個正值閙騰紀孩，居然沒把拆也們分寸。

此期間，擁成霛魂溫謹言就旁發，翹著郎腿默默著這切。

似乎很享受這樣環境，需麽美麗風景，或刺激受。

衹裡，甚至需發聲音，衹需靜靜著，溫謹言顆沉寂便能點燃希望。

午飯廚師準備鮮蝦麪，旁邊裡還放著碟蟹黃。

聞到幼鼕站起來，搖搖晃晃就往邊，個失神，腳何時踩到塊積。

肉嘟嘟腳痛傳來，原本就穩孩，啪嘰摔到墊子。

周圍幾都被嚇，趕忙湊過查，受到巴処傳來巨痛，淚自覺底聚集。

許紀，忍耐力夠，孩哇嗚聲哭稀裡嘩啦。

讓周圍幾疼得，原本已經離開段溫父瞬間來將抱進懷裡，仔仔細細查，確定孩沒傷這才松懈來。

神魂歸攏後，溫父蹲來來，衹拍打著懷著孩背，衹拍塊無辜藍積。

溫父臉嚴肅說著積壞，時時還爲淚婆娑孩擦角淚。

這幕落溫謹言跟煜裡，廻溫正垣職場說風格，都些割裂。

幼鼕趴溫父懷裡哭好久，直到嘴巴痛消失，委屈哭泣聲這才止，轉變成斷斷續續抽噎。

著被溫父抱懷裡幼鼕，煜緊抿著脣，裡發誓，自己定些長，這樣就以把幼鼕抱起來慰。

幼鼕以往記憶裡，哭沒用，甚至能還會遭受更惡劣毒打，所以紀幼鼕套獨特法則，就能哭就哭。

到底還幼，遇到無法抗衡或無法承受事時，孩子第反應都哭泣。

論哭，還溫哭，幼鼕得到都慰跟耐輕哄。

這與幼鼕印象法則違，幼鼕腦裡將這兩者比對後，覺得還被抱懷裡哄，會到放跟開。

於接來直到喫飯，幼鼕都沒從溫父懷裡來，溫父也得如此，甚至得抱輩子。

溫父著窩懷裡孩，裡陣無名煖劃過，用剪刀將碗裡麪條剪，然後用勺子勺勺喂幼鼕喫。

其實數長這個紀時候，已經開始試著培養孩子獨能力，讓孩子試著自己喫飯。

但幼鼕這個例，論還溫，喂喫飯。

幼鼕需自己動，尖跟圈紅紅，窩溫父懷裡，眨巴著霛霛睛，就等著溫父喂自己喫。

溫父激動顫抖，無証緊張。

邊溫謹言著這幕，羨慕到癢！

許剛才哭時候些缺氧，也能孩子覺，喂著喂著，溫父就見幼鼕喫。

原本還以爲幼鼕喫飽，結果頭卻見到孩靜沉寂顔。