、政治主官邊緣化。

等忙活完，把這些內容發到韓毅郵箱。

洗漱番，已經點。

輕輕腳進主臥，於莉正，掀開被子滑進，貼著溫軟，楊霛越很也著。

第，韓毅打來電話。

楊霛越直接就掛斷，廢話，晨練時候接麽電話，還屬電話。

再事也靠後。

直到敲門聲響起，麪傳來曾莉句：“啊，也時間，都幾點，餐都涼。”

餐時候，於莉臉仍未褪紅暈。

楊霛越則給韓毅廻電話，詳細排著事由。

“還隱藏ip，無需擔對方說喒們抹，喒們理據傳播正能量。”

“嗯，乾這單活兒，用核員，賬號，自己辛苦些，各分散開。”

韓毅：“，如果拿《亮劍》說事兒？”

“就起唄，但捎帶著來，本都良也傷痕份子嘛。這麽說倒以得個結論，缺點點撕裂，尺度步步擴。”

韓毅：“，怕搞清麽叫稱謂公衆性個性，也給來個全麪教導。”

楊霛越：“沒必，激起些獨考就，們戰鬭力才最強。盲從些自然會跟隨，太過細致們也沒興趣，省點力氣。”

韓毅所提及稱謂公衆性個性，說就同場對於同事物，而同稱呼。

比如稱謂公衆性：“解放戰爭”、“抗美援朝”、“同志”

與之對應：“內戰”、“韓戰”、“弟兄”

掛電話後，曾莉慨：“真壞。”

楊霛越笑：“於老師，壞嗎？”

於莉抿嘴笑，說：“壞愛。”

“說正經呢，這事兒好，百萬錢事兒，沒透風牆。”

話雖如此，曾莉卻沒擔憂神。