裴燼予認真聽，問句：“裡乖？”

——歡讀故事書，著孩子般夢，像說樣，個乖孩。

季樂神奇跟腦廻，“啦，被領養後事，孤兒院裡真沒特別乖。”

連老師都悄悄說，股特別勁兒。

“後來呢？”裴燼予繼續問，“這本書還嗎？”

也歡東。

季樂沉默幾秒，笑笑，“，被撕掉扔進垃圾桶。這個世界，再也到。”

轉頭到裴燼予像浸樣眸子。

季樂以爲真好奇，就繼續抱，“說吧，都記得呢，本書主角，穿越到魔法陸……”

把故事精彩方概括，點點告訴裴燼予。

又巧妙強調主角原民背景，預警。

“故事圓滿達成結侷，衆幸福活起。”季樂沉吟最後句，把話題繞廻，“繼續說哦。”

第次離別。

“後來，國開始讀學，遠離養父母，獨自打養活自己。過得真很開，又認識許朋友。”

好，個時候已經會過分親，離別也沒傷到。

“就吧。”季樂開始吞吞吐吐，“畢業時候發點，很很，顛覆世界觀。”

科學。

“就，，麽……”

等說完，裴燼予聽到麪話，已然很敏銳猜測。再加系列疑惑，乾脆搶先說：“，故事主公同樣遭遇。”

季樂呼吸驟，睛子瞪圓。

“對！”幾乎迫及待：“真！發誓，絕對沒騙！”

裴燼予乾脆抓，放胸，讓受平穩，“相信，因爲時候……”

頓，又轉，“過此之，先告訴。”

裴燼予望進，倒映著夕陽，認真說：“從今往後，確沒麽能永遠。”

“因爲此之，已經先遇見。”