“鍊化。”這把功德氣運打入徒弟躰內後、應到步，，但願這麽。

“…”

雖然強把功德氣運打入徒弟躰內，但徒弟過於清，願主動鍊化，通過控制徒弟神志方式讓徒弟鍊化部分，然後受到如何才能夠獲得這切：第徒弟甘願給，第跟徒弟躰接觸才…

愣。

就徒弟如今這種況，徒弟麽能會甘願把鍊化好資源給？剛到這，腦現答案：跟徒弟共享這部分資源。

也就半半，但願，費幾才從薑落英抽來東，麽甘分半？更何況已經被搶部分，如今這些更捨得。

還第個條件，躰接觸又到麽程度？

腦現答案：侶…

弄清楚侶接觸麽後，倒吸氣，文雅點說就侶之間最親密接觸；還以用個直詞表達：採補。

說，功德氣運先讓徒弟鍊化，然後通過侶契約，讓徒弟甘願被採補，徒弟共享這些資源。

方式先說，還句話，甘分好処！

突然徒弟噗通跪來：“師尊，弟子之錯，弟子錯怪師尊，沒到師尊真把如此好東給弟子，如今弟子才師尊對弟子之、比很父親對兒子還沉，爲師終爲父，師尊……，父親…請受孩兒拜。”

震驚，第反應徒弟從表麽，這很能，畢竟剛才太震驚；第反應徒弟就通過侶方式共享資源…然會說這樣話！

父親？兒子？

父親兒子如何結成侶？！徒弟竟然這種方式逼後退！

“。”沉聲問。

徒弟馬再磕個頭，伏起：“剛才鍊化絲資源後得…”

“聲音裡顫抖，君，以爲爲師這麽好騙嗎！”

“師父……父親，孩兒敢!鍊化這資源後孩兒才父親麽，孩兒以起誓，這資源父親，怕讓孩兒失自本源，孩兒也會竭盡全力辦法把這些資源都給父親，絲分都會畱。”

聲父親，聲孩兒，就說徒弟”辦法”絕包括侶契約。

關注點共享，點都把資源分，至於方式，若能補缺，方式竝，衹還沒好用用這方式，且這方式未必以變變…

沒好決定呢，徒弟就先招：來就給父子枷鎖，徒弟這認定會用種方式啊，且拒絕。

這讓覺被侮辱。

無論麽方式，徒弟麽時候選擇權？決定權直都裡啊！