慕子欽從剛才翼翼，子來興趣，喋喋休說堆。

告訴時阮，座位會名字，到名字，就以個位置。

還告訴時阮，互動環節，以跟老師溝通孩子況。

時阮認認真真聽，說差，才開，“舅媽好好準備，到時候老師溝通溝通。”

慕子欽馬說：“舅媽誇誇啊，最表現好。”

獻寶似，把自己表現好方麪說給時阮聽，等著時阮誇贊。

時阮毫吝嗇，誇慕子欽都幼兒園。

臨掛斷電話，慕子欽還叮囑，“舅媽，定來哦。”

時阮再保証，“放吧，舅媽定，絕言。”

結束通話，陸之語氣幽幽開，“這舅舅越來越沒位，給打電話，卻急匆匆。”

時阮加，“本來給打電話，沒接到，才決定給打。”

陸之笑著點點頭，“很好，們都歡，才興。”

這才真正親覺，沒隔閡，沒猜疑，互相歡。

幾後，陸之班接時阮，時阮廻時，接到林牧電話。

“爺，雅事。”

機開著音，時阮聞言，微微擡眸，過來。

陸之問：“麽事？”

林牧說：“雅麪男玩，喫助興葯，導致葯物毒，被救護車拉。”

時阮問：“毉院邊麽說？”

林牧答：“還沒來，聽說葯物毒導致嚴腦損傷，很程度，以後能植物。”