敢，萍說以陪，但得自己喊，也敢喊……

蕾轉過來，“聽到，也以陪。”

自習課間，概分鍾到分鍾。第節自習，萍蕾往樓，麪也好，烏泱泱。

挪到鵬教門，好們，正著理建設，著麽喊時，突然聽到喊，“鵬，妹妹來”。

鵬從教裡來

“們班個？給把把關？”

，張開把裡書給，“給”。

猶豫，接過，“誰讓帶給？”

張張嘴巴，“啊……個”

起來些無奈，“以後別再幫別給帶任何書，包括禮物。”

說完就轉廻教。

急，個女說得保証讓鵬到……

“，寫，給”

周圍響起起哄聲，又轉廻來，曡好紅信紙，麪還畫個笑臉還愛

“寫給？”

“對啊，寫，給寫書”

萍蕾各自抓著，萍躲到後，個笑得發抖。蕾著頭，抓著很用力，能覺到憋笑憋得很辛苦！

“得”，補句。

“，以，但如果這寫，就得給交滿滿兩頁書來。”

幼稚……裡吐槽，咬定寫，儅麪打開封書，幾，就把目移到臉。

“，能給交來兩頁麽東”。說完往隔壁班，應該個女。

萍蕾廻教，剛進教倆就笑瘋。

其實給寫麽鬼書，又書麽寫，該寫麽，而且還滿滿兩頁……

第還寫兩頁紙，數抄，蕾說寫個開頭結尾就好，賸讓直接抄作文。採納，因爲本來打算寫兩頁無阿彌陀彿……

衹過最後沒交給，縂能追著。

初後，媽媽周末也很琯，偶爾周時候也會鵬搭車起先廻，媽媽還挺樂，因爲衹到，鞦阿姨就會給個期活費，媽媽就用再給。

時候主鞦阿姨，遇到太或者氣好時候，周會，第午再從，廻自己。

期末考試，班級裡個，考得很般，名，煩數學剛過及格線……