“以！”

【auat+uauax+aauatax=，

……】

卓越拿筆板刷刷寫來。

麪所學陣恍惚。

誰？

裡？

爲麽懂？

們說麽？

著講台老師侃侃而談青，們差啊！

但爲麽覺們差距就這麽呢！

“艸！”楊爍驚呼，“學弟，這些識從學。”

“真段時間見，讓學長刮目相啊！”

“對，學弟，學物理啊！”

楊爍哭笑得，頗自己與卓越之間差距。

兩也沒太長時間沒見麪啊，記得兩個兩還討論數學問題。

討論部分自己說，卓越聽。

但麽再次見麪，兩之間數學差距變調個位置，而且這差距還很。

【取=，則(）式化爲

……

這就variant

bosseq方程組(）孤波解】

“精彩！”老師鼓掌，麪所到老師鼓掌，們也鼓掌。

們肯定懂，但妨礙們跟風啊！

老師鼓掌，肯定這位同學解方法很好，所以們也跟著鼓掌。

卻很憋屈，同樣浙學，麽差距就這麽。

難這就學霸學渣區別？

對，們也學霸枚好好。

這應該學神學霸區別。

“卓越同學，學到這些識？”老師著卓越很滿，越越歡。