獨完成艘全單桅戰艦設計，亮覺自己扯到蛋。

現亮能設計單桅戰艦完全就依葫蘆畫瓢，照著吉斯提供圖成圖紙，完全以達到圖率。

獨設計戰艦。

亮覺得這方夜譚。

通過跟隨吉斯學習艦設計這段時間，亮已經對艦方麪識定解。

然後根據吉斯接來講解，亮終於衹改造全設計區別。

現普及單桅戰艦、雙桅戰艦桅戰艦，已經非常完美設計。攻擊力、防禦力、速度這個艦屬性已經達到最佳平衡點。

而艦改造就讓艘某個屬性點進加強，而後果必定會造成其屬性。

比如商們比較歡用護航艦，就雙桅戰艦基礎改造來衹。

護航艦主職作就爲商隊進武裝護航。提發現盜，示警商隊改變航線，遠比遭遇盜戰鬭更對商們利。

護航艦需提速度來擴們巡航距離。

因此衹改造，護航艦保畱門砲力，而通過減艦躰自減防禦力，來提陞艦速度。

同樣理，雙桅武裝商爲增加遭遇盜時自攻擊力，減貨倉基礎增添砲。

縂之，躰改造就得必失，些超艦設計師以讓艘改造戰艦，屬性提陞點，屬性點，但絕對會現衹增減況。

而全艦設計絕對會讓隨便畫張屬性狂圖紙就以通過。

這樣圖紙使用技能成圖時候衹兩個結果，麽幾率變成正常艦圖紙，麽就失敗變成廢圖。

設計艘全被系統認艦設計圖，第需獨設計，第需艦屬性超越基礎型號。

也就說，成爲師級艦設計師，需亮設計個超越基礎性單桅戰艦單桅戰艦。

分屬性於基礎屬性，縂屬性於單桅戰艦。

聽完以後，亮更覺得自己能完成這個設計。

“太難，導師。才剛剛接觸艦設計幾而已，就讓獨設計單桅戰艦？”

吉斯緊說：“這裡說獨允許使用已經被設計來圖紙，每艘單桅戰艦都獨無精品，擁屬於自己戰艦技。但以對進指導，來完成這艘戰艦設計。衹過由於維混亂，需自己辨別說些東適郃戰艦。”

對於吉斯頭腦，亮些無奈，但縂比沒指導自己鑽研摸索強太。

“好吧，試試。們現就開始設計全單桅戰艦？”

吉斯說：“，現還僅僅衹單桅戰艦設計基礎識，而設計全單桅戰艦需對戰艦性能全麪解。按照給指定學習步驟，先從衹改造開始。這些識以讓躰設計改變後，會對各種性能造成麽程度改變。”

衹改造個容易學習技能。

因爲吉斯目讓亮設計全單桅戰艦，所以沒教授衹改造時候，直接教給亮現成圖紙。而讓亮自己摸索著對單桅戰艦圖紙進改造，然後亮失敗以後，仔細講解設計圖失誤改進方法。