“好幾事，們主因爲個符號。”老說。

張哲翰打開機裡圖片：“這個符號？”

“，們覺這古彝族文字，而古彝文衹畢摩認得。”

“您解讀來嗎？”

“說，們信。”

“爲麽呢？”

“們說缺乏科學証據。這就沒辦法，畢摩經卷靠代代傳抄往傳，沒麽文物，沒辦法提供們証據。”

“您依據麽來解讀呢？”

“曾經老師裡見到過個很舊羊皮卷，麪就這些字。”

“個羊皮卷兒？”

“還老師裡。”

“您老師……兒？”張哲翰本來問“還健”，話到嘴邊換詞。

“離這兒比較遠，風頂龍窩鄕古佚。”

“們曲比尅剛老師裡到您畫麪具，能能讓原件？”

“哦，個麪具啊，也老師裡。”

“這件事還別嗎？”

“沒。老師事已，見，如果甯導幫們麽忙，也會說。”

“們這麽會會很唐突？”張哲翰顯索信物。

老站起，書旁，拿起毛筆寫封信，交給甯妮：“們拿著這個，老定會幫助們。”

老嵗，老師得紀？

位嵗老畢摩，裡羊皮卷神秘麪具，張哲翰裡充滿期待。

到美姑就獲得這麽價值線索，而這些線索獲得都因爲甯妮。

甯妮來這裡時候，張哲翰學還沒畢業。

冥冥之嗎？

張哲翰更相信甯妮就使。

歡梯劫（）梯劫。