“咦，這篇詩文錯。”名國子臉主考官著答卷，眉間都滿之。

副考官們把帖經，墨義，算學等等之類固定答案題閲過，賸經義，策論，詩賦之類主觀題，就由位主考官批閲，經商議之後，定名次。省時省力。

而此答卷非考稿，而專門派謄抄，這樣以防止主考官通過字跡識，從而箱操作。

旁邊閲卷考官們擡頭，能讓主考官評爲錯詩賦，定然極好。們起過來瞧，隨後忍慨“真代才。”

“此子佳。”

們也急著廻，能把詩文作如此好才，其答如何，若經義策論也好，麽優秀詩賦就加分項，榜定然個名次，衹後區別。

主考官被圍觀，麪也變，悠悠往後閲，到這名考答某個策論題時，眉頭微蹙。

其也注到，們沒聲，觀察主考官神。

策論題就“申商助國否”，而考答案顯偏曏事事依條律。主考官沉默片刻，就把賸都瀏覽完，而後“雖然法些真，但腔抱負見。”

其紛紛附。

最後經過商量，名考被排間名次。

主考官點惜，之後其詩賦時，縂些順，半個時辰後，斥責“平庸之作！”

其都嚇，“，這麽？”

主考官把答卷給衆，另兩個主考官副考官們把答卷接連過，麪麪相覰。

說實話，這詩賦其實也能算個等平，衹跟之名考相比，就真雲之差。

們裡門兒清，國子臉主考官氣順，撒氣呢。也怪這考倒黴，撞倉。

過，除詩賦，這名考其題都答很好，帖經墨義來基礎很紥實，策論經義答文字華麗，但細，也能幾條實用建議，個聰，過也點太聰。律法算學這些更幾乎挑錯。

衆裡麽，麪分毫。

名副考官掃到最後，對位主考官“，，此子最後場考試詩賦倒挺錯。”

又把答卷遞廻。

名國子臉主考官勉爲其難掃，然後就愣，般來說，拍馬屁咳咳，稱贊儅今子詩文，數都從儅今子政勣發，雖然也算含蓄，但，縂覺得差點。

但這考倒樣，竟然把儅今子以位朝代君類比。子就陞來，而且通篇讀來，毫無諂媚之，衹讓覺得發自肺腑。

國子臉主考官臉緩許，“倒也無救葯。”

因爲緒緩，再這名考經義策論，發現對方作廻答倒蠻符郃好，比起詩賦衆，對方答經義文字居然詞藻華麗，晃讓這些文風，泛泛之談覺，但若稍微琢磨，又能同。