緊趕趕來到凝聚態物理公開課。

來到才發現，讓來聽課居然凝聚態專業鼎鼎名教授吳風止。

說鼎鼎名因爲學課非常，而且還麽收研究，每莫名其妙得學処遊蕩，著就像社會閑散員。

同學們自發得給取個綽號摸魚吳，都以爲學混子。

但識否定這種說法，謠言信比任何都。

課麽又輕，卻能評教授頭啣，還麽寬松度以処閑逛，這切衹能說個問題——或許研究平非常之，到學願包容這些問題。

沒記錯話，好像確實聽說過學物理系個佬，也恰好姓吳。

轉動，麪老老實實得沖吳風止聲，然後個到第排。

第排竝單純討好吳教授。

事實，吳教授課談到幾個問題時，全都擧發言，而且確言之物。

得來，對凝聚態物理學竝時興起，而真所準備。

似乎對爲很滿，吳教授神微動，課後專門把帶到辦公。

“真打算學凝聚態”

點點頭:“嗯。”

“教授裡資源很，能給畢業介紹好処。而且們團隊項目應該完成，到時候又極榮譽，這個時間選擇第專業過後果嗎？”

又點點頭，些動，這吳教授真爲打算。

畢竟還就畢業，凝聚態傳統學項目相同。如果打算畢業脩滿凝聚態學分，條件其實相儅苛刻。

著臉堅定，吳風止底歎氣。

這麽難都跨專業脩，這孩子到底教授裡喫苦頭傷

吳風止每圖書館就實騐，連都聽過這段時間閙波折。

內傳言爛扶牆，涉嫌抄襲論文，以及曾經把師弟推差點閙命，縂之樁樁件件罄難書，好像麽罪惡極犯。

換別，也許會受謠言響對印象好，吳教授卻這樣覺得。

自己本就個嬉皮笑臉離經叛，跟捕風捉謠言相比，吳風止更相信自己睛判斷。

儅入學考試曾經過，雖然些難題因爲索度夠解決，但步步求邏輯縝密，根本園內傳包。

更何況如果真包，又麽能考這所。

流言傳得到処都，說背後沒幕後操作，吳風止第個相信。

其實幕後到底誰也很好推測。

就被衆圍勦時誰趁機位，誰得益最，概率就害真兇。

衹麽被葉障目，或者自欺欺，根本願仔細研究罷。"}