“以喫飯。”

聽見開飯聲音，麪玩耍幾個都進來，熱熱閙閙洗。甯歸洗乾淨，甩掉珠後，從熊錦州裡接過孩子，讓也洗洗。

熊錦州洗完，順帶把碗筷饅頭都擺。

幾入座。

滾燙饅頭擺碗裡，蓬松柔軟，帶著濃鬱麪。個喫著饅頭，先夾碗紅燒魚塊。

們個就熊川能喫辣，但架又菜又愛喫，甯歸幾廻遷就們放辣椒，們還私底嘀咕著，覺得裡辣椒沒，湊錢買碗辣椒廻來，搞得甯歸哭笑得。

“好好喫啊。”熊茵茵睛都眯起，幸福：“長也跟師父學菜。”

“以啊。”甯歸，“如果嵗還這麽，師父就教。”

“爲麽嵗？嵗以嗎？”

“因爲嵗才算孩子啊。”

裡數孩子都開始同成起乾活，學個，等到就成養本事。

熊川期待：“也能學嗎？”

“能，學就。”

熊川聞言，忍歡呼聲。

熊帛咬著筷子，些糾結：“師父，書說君子遠庖廚，如果繼續讀書話，以進廚？”

甯歸：“？”

還沒教孟子啊。

過熊帛曏來聰慧，能自己書到吧。

，說：“這話說能進廚，而對萬物都懷揣著忍之……”

溫講解聲餐徐徐流淌，裡靜喫著飯，誰都曾覺得厭煩，唯尚且幼福打個哈欠。

熊錦州見，由憂愁。

這崽該會隨愛讀書吧？