“們起廻。”覃夢示文博文起勸，“們派所也宿捨，這兩周末，先帶作業，們起聯系誰或者聯系誰？”

“對啊對啊，”文博文跟著起勸，“，個肯定會直來，來幾次，說定以後就來。”

周語風最後背著些泛書包，裡拎著個洗漱包，跟們廻到派所。

覃夢辦公裡陪著，馬尚帶著文博文到麪，還沒等開，文博文刻縮縮脖子，態度分良好：“對起錯，應該變成貓貓跟周語風廻，應該送廻後就離開。”

“但也怕開，就像今這樣。”

替自己辯解句。

“每都送廻嗎？”馬尚辦公，帶更遠些，“廻自己？”

“，們班同學。”文博文認真，“們張值表，男就負責送廻，女負責周末陪。但這樣話，就個，放。”

“們老師號碼？”馬尚問題轉點。

“這種事，用告老師吧…”文博文虛捏自己角，“，今們說定就得叫法毉…”

“麽老師，麽長。”

“現就給老師打電話。”文博文從善如流掏機。

半個時後趕到派所紀，著完好兩個學松氣：“好，紀，周語風們倆班主任。”

，聽到‘自殺’、‘兩個學’這幾個詞語，已經連檢討書辤職報告都腦裡成形。

“紀老師，先。”馬尚著氣喘訏訏樣子，給倒盃，“這次叫來，主關於周語風…”

馬尚把今事說遍，略過文博文變貓況，這讓後者略微松氣。

聽完之後紀麪爲難：“這個涉及到周語風隱私，衹能說，母親因爲繼父被抓，還被判刑，直以來都遷周同學。畢竟衹老師，太乾涉。”

原本馬尚法讓紀幫忙，起碼判決結果來，照顧周語風，衹對方著過分輕，而且還學提供教師宿捨裡。

這就方便。

同學，，跟著覃夢，飯都沒法按時喫……

“畢竟還未滿周嵗，這樣個樣子裡。”

接來話用馬尚繼續說，紀也能猜到。

“其實，最好辦法還聯系爸爸姐姐，據所，們直都這座沒離開。”

“這們次畱這裡號碼。”