“黎婉婉說真好，鼓勵！”

隨著劉祖玉帶領，台朋友們紛紛熱烈鼓起掌。

王羽珊甘願，但所都鼓掌，就勉爲其難，拍拍。

之後，劉祖玉又叮囑婉婉，班裡同學好好相処，便按照，給排到間第排位置，剛好王羽珊側方。

“現們開始課，同學們誰能廻答老師，昨讓們廻科學實騐，都縂結麽理呢？”

朋友們爭著擧廻答問題，王羽珊剛才被老師淡，現得個都爬到子，喊著“”吸引劉祖玉注力。

劉祖玉怕過於亢奮，從子摔來，衹好先點名字。

“王羽珊，來廻答吧。”

王羽珊所同學矚目，驕傲翹著嘴，開之，炫耀般婉婉。

“老師科學實騐縂結……”

王羽珊囉嗦說好久，把幾個朋友都說睏，劉祖玉得直接認廻答，讓。

這麽耽擱，幾分鍾就過，劉祖玉又兩個朋友廻答問題，接來，便教學寫字。

“所朋友拿們練習本，們今學習寫‘國’字。”

劉祖玉拿著鉛筆，筆劃將‘國’字寫板，然後又講筆順，開始讓朋友們練習。

婉婉握著鉛筆，趴課，寫非常努力。

劉祖玉過來觀察會兒，發現衹寫字形狀，佔格還筆鋒都對，便蹲來，問課徘徊頭問題。

“婉婉寶貝，剛才介紹自己，說裡，之直都內嗎？”

婉婉聽見劉祖玉聲音，才發現，由於直專學習，對老師問題，也衹聽見最後句。

問直內？

婉婉到過，難免到欺負哥哥姐姐們。

嘴兒開抿著，點點頭：“，劉老師。”

劉祖玉觀察表，察覺到臉細微變化，誤以爲唸內。