“這學址，如果實解決以來學。”

“猴都，來也以！”

付航接過址，滿歡，珍而之夾進自己筆記本裡。

來老還給機會。

址，就以隨時喬眠！

付航收址，接過筆記本。

“姐，放吧，付哥肯定會把事弄砸。”

喬眠笑著答。

“弄砸也沒關系，過肥料而已，容錯率很。”

“麽事，及時就。”

喬眠裡，如果及時，也以及時往肥料滴霛泉。

桶霛泉，麽肥料都會好肥料。

又交代些，喬眠站起。

“就先，們忙。”

衆跟喬眠告別，付航倒跟著，將送到門。

“學先把學習捋順，等過陣子，定期滙報進度。”

喬眠沒拒絕，點點頭。

“好。”

聽到允諾，付航跟打雞血樣，個乾勁。

廻到縣後，喬眠又逛商，買些學習用東。

圈來，發現，好商品已經用票，直接就以購買。

來，離買賣自由，已經遠。

離考試還到兩個，喬眠開始投入學習計劃。

每起，比裡正常學還勤奮刻苦。

因爲基礎差，所以就更加倍努力。

起晨讀，挑燈試卷例題。

每都第個到學，把昨試卷時，題老師講解。

入學時，考試還班裡倒數幾名。

第個後模擬考試，就已經到全班遊。

班主任老師拿著喬眠卷子，直誇進步。