【第回親子時間】

溫敬斯并麼需通過界肯定彩尋求自價值，從便核穩定，很因為别評價産緒。

再穩定都軟肋，越就軟肋。

作為父親，避免希望自己孩子形象、無所能，希望成為們崇拜對象這法乍聽些幼稚，但每個成為父親似乎都無法避免。

好厲害呀！興奮為溫敬斯鼓掌。

越從凳子拿起球拍，嘗試學溫敬斯剛才動作比劃，但失敗：麼？

溫敬斯被越滑稽動作弄得忍俊禁，沒關系，教段時間就以。

越：久呀？

溫敬斯：這麼聰，應該兩周就以。

這句誇獎顯取悅到越，越傲嬌擡擡巴，然後對溫敬斯說：現點歡。

溫敬斯臉笑更濃：以歡麼？

越：說歡爸爸啦！

之隻歡起玩而已，把當媽媽朋友，接受爸爸，原則朋友來也完全同。

溫敬斯解越之後，煞介事點點頭，繼續努力。

越：表現咯~

站旁，豎起朵聽會兒們對話，舉起來說：也歡爸爸！

溫敬斯聽見聲音，都化，蹲來摸摸臉，着自己當初祝璞玉懷孕之後，對女兒渴望，禁，果然夜女兒，比起越，顯然對更熱些。

雖然越也差，但法比些，也稍複雜些，就比較簡單，般都跟着越。

經過剛剛這番暫摸索後，溫敬斯緻也應該麼兩個孩子相處。

越朋友剛才說得很對，作為媽媽朋友作為爸爸，完全同，現建構，作為父親這個角們相處模式。

溫敬斯帶着越體育待。

兩個朋友精力旺盛得令咋舌，午點半結束時候依然猶未盡。

玩耍相處來，溫敬斯顯能覺察到，兩個孩子對産些依賴雖然程度還，但對于來說懂，點點正向反饋都夠欣。

越運動賦比溫敬斯象得，學技巧很，領悟力也比較好，來，進步特别進度稍微些，并因為賦，而部分時間都用欣賞未來爸爸哥哥複雜動作。