焚，則雙持，鞠躬彎腰，嘴也詞。

方若悄咪咪問端雅望：“們應該先拜拜？”

“覺得以。”端雅望雙，朝佛像鞠躬拜拜。

其也跟着。

方若興奮：“真好震撼啊，這兩株佛像，就應該來拜拜，又或者平時都應該過來拜拜。爹爹為何，就每都讓過來。”

端雅望聽着這麼說，忽然問句：“這兩處佛像，平時也這裡麼？”

經這麼說，夜弄也起麼，瞟端雅望。

兩瞬間領悟。

因為，兩都歡觀察，然而，這裡距離方府算遠，們飛參加争鬥時候，飛得算，以很清楚到方建築樹，如果這裡兩處這麼佛像，們肯定能留到。

然而，們并沒到。

對于端雅望話，方若倒糊塗，“平時麼？”

“先說這個，們趕緊也進入儀式吧。”端雅望點擔說會錯，便轉移話題。

都果真被轉移注力，兩邊，都覺得試試，但又敢随便，“們應該先邊呢？”

“應該誦經吧。”夜弄摸着巴：“說梵經焚儀式麼，順序已經給排好。”

端雅望還沒說話，鹿忽然指，“姐姐，面寫，注事項。”

端雅望順着指，果真到個碑，面刻字。

梵經，

焚，共。

“為何還個共？”方若歪着腦袋，甚解：“這共又麼？”

這次，開說話，居然鹿，蹙眉：“這個詞，投入，同，共理，就能清楚個受。”

鹿越說，方若就越懵，“還，讓們這些，随便另個，還理法麼？”

鹿颔首：“錯，這個詞，概就這個。”

夜弄開，過，語氣好像點确定，“這個詞，其實也聽過，但，，這個詞為何會現這裡。”

鹿忙問：“夜姐，絕說得對對？”

“對詞解釋定然沒問題。”夜弄颔首肯定鹿話，皺眉：“但，這個詞其實點神化，甚至魔化妖化，們啊，完全另個與法，就完全同受，太能啊。”

“也能。”鹿忽然起麼，指端雅望：“姐姐剛才提到個，好像也能姐姐法呢。”

“厲害。”夜弄肯定：“但覺又點樣，隻能穿，能旁法罷，跟共樣，共能同受這個所歡樂。”

端雅望聽得又聽得糊塗，“說得跟，成為個似。”

“對，就差這個！”