說罷，也顧易恒歡同與否，便到副長側：“許長吧？們進吧。”

“表姐說完話啦？”笑笑：“忙，表姐就交給們吧！”

顧清笙衆老師目送輛鐵龍離，才進門。

副長向顧清笙介紹遍各位老師，這都接來任課老師。

借着又指名青教師，說這位教師帶班主任。

随後副長任課教師們都散，隻留位青教師顧清笙裡。

青教師極為友好同說：“表姐跟來吧，先帶熟悉學。”

顧清笙輕輕點點頭：“老師叫媛玲就好，必再叫麼表姐。”

青教師聲“好”，告訴顧清笙叫何槐，教數學。

顧清笙趁着熟悉環境時候，問何槐許學事，又問些失蹤女學信息。

當然，問得極其隐晦，何槐并沒起疑。

當問到為何這些女學後來沒學時候，何槐頗為惋惜告訴：“抵裡頭許讀吧，這些女學都極為刻苦，就連平時休假都會蘭亭雅舍書，就。們個個都努力好孩子，畢業就自己謀計，擺脫現狀，相必裡頭還接受們抛頭面吧。”

何槐似乎對這種事見怪怪，也沒往失蹤這頭。隻當裡頭将關，又定好夫嫁。

偶爾見報熟悉女學尋啟事，也認為這些女學對抗裡頭種方式，曾真失蹤呢。

末，何槐又：“既然最後都們嫁，又何必為面子送們來學呢，讓們識字、理，懂得自己謀計，卻又逼們認命。”

這種給希望，又逼到絕境滋太過痛苦，何槐作為老師，分疼這些女學，卻又無奈何。

“瞧，就說偏，媛玲放，與們同，肯定會這樣。”

顧清笙狀若無恙笑笑，又似經提起：“何老師，方才聽您說個女學，叫李荷……”

絞盡腦汁，卻仍然沒起來，隻好羞赧着何槐。

“李荷姗。”何槐微笑着提。

“，就這個李荷姗。聽您說，您這幾數學碰到過最賦女學，幾突然就曠課嗎？”

說到最得門，何槐長長歎氣：“已經幫聯系商頭經理，本等個畢業就進實習，卻沒到……”

“您認為真失蹤嗎？”

“應該裡頭逼嫁，隻能離來反抗吧。”

何槐費許血教李荷姗，卻沒到最終也掙脫個牢籠。

個，無力，幹涉裡頭事。