原來這樣老師。

蘇菜：盡量?

改裝圖紙已經來，接來簡單，隻操控機械臂給機甲裝就。

零件都隻能用現成，軍方準備東很齊全，诠釋麼叫視。

組裝好後，蘇菜打量自己玩具，全表，背持把遠程槍械，點，就，讓機甲好增加負。

袖兩邊位置裝彈射刀，彈射刀專門用于刺殺。

輕便，易攜。

另蘇菜還拿把磁刃長刀，間藍流，好，且緻命。

專門對付體型巨，且難以破防蟲族，啟動最能量，甚至以貫穿米鋼闆，對付蟲族流。

這種磁刃長刀能源消耗巨，蘇菜隻能空間紐帶兩個能源池。

然後還刃絲絞殺具，煙霧彈，算武器玩。

改裝挺漂亮。組裝完成後，梁姐恍然悟，原來帶背後把武器，設計這麼極端，就理。

邊邊點頭，完全發掘輕盈機型優點，如果裡框架沒變，還以為款設計。

蘇菜改裝力求簡潔，累贅。

梁姐覺自己從學到點東，輕法，青于藍。

但記得蘇菜隻雙修兩門，門學種菜，門學駕駛機甲，麼時候又研究機甲改裝?

再問些事，蘇菜見，進駕駛艙試駕。

這機甲着很舒，習慣鋤頭機甲艙全座後，對這種座位産排斥理。

蘇菜盡量熟悉，維修兩步，沒問題後，再檢查氣壓閥，能源否充。

都好後，蘇菜着準備機器。

機器比組裝機甲容易些，維修缺東，蘇菜個愛愛方機器殼，好這步，又到飯時間。

蘇菜歡長時間作，勞逸結方長之。

梁老師，們先回飯吧。

梁姐暫時沒麼事，點頭，好啊！

宿舍面已經被丸子擦幹，空氣也沒消毒汽。

就好像，麼事也沒發過。

聽到開門聲，護士馬從卧來，戴着罩，氣沖沖：蘇同學，事說說，梁老師能麻煩回避嗎?

梁姐臉，準備退宿舍。

蘇菜卻拉着，用回避，對護士熟悉，個老師場更好，之就謠言受害者，害怕再來次，麼事，直接說。