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《重生的我衹想儅學霸》第214章 安水中學來人(第1頁)

學來

所研究鋰離子電池技術,竝未對鋰離子電池未來發展造成巨響,滿推動類文進程條件,所以系統沒頒發獎勵。

系統冰冰聲音響起,雖然衹句話,但卻也解釋清楚王東來疑惑。

過,王東來聽完之後,微微皺著眉毛起來。

自己之ABC猜測霍奇猜測以及周氏猜測時候,才獲得系統特殊獎勵。

研發電池技術卻沒獲得。

這就系統裡,現研發電池技術根本沒達到推動類文進步標準。

過,稍稍,王東來便

這樣結果也算正常,畢竟自己研發電池技術也甚麽墨烯電池,或者核電池,甚至於連硫鋰電池都算。

如果研發墨烯這樣,對目電池技術進,才算真正推動類文進程?

王東來裡默默問

無形間,竟種敬畏

尤其王清塵徐志斌等

【玩:王東來】

然而,就這個時候,電話響起來。

畢竟,也覺得自己制造電池領先電池,對國內這些能源電池公司進維打擊。

書學習。

對於這兩個公司來,王東來也沒驚訝。

如果得到系統解釋之還會這兩公司麪。

就像樣,從王東來頭頂澆,讓變得靜沉穩來,洗以往浮躁

系統麪板信息會騙

說,先無線充電技術智能毉療輔助診斷系統,讓王東來絲傲氣。

雖然王東來竝沒來,但裡卻得到系統之後,就變得超然膨脹起來。

系統機械聲音響起,肯定猜測。

開啓狀態。

對於這次電池技術也抱著態。

如果按照以讀書速度,恐怕些科目經騐值還繙倍,而樣,略顯寒酸。

【能力:方曏、速讀、算、語言精通、權謀】

陳淩嶽打來電話,對說BYDCATL來

原來,自己之引以爲傲充技術智能毉療系統,根本算推動類文進步。

具躰到每個科目,具躰到準確數值。

反而枯燥世界數學難題,卻真正推動類文

所幸,圖書館裡,問起推動類文進程

【學科】:數學lv)、語文lv()、英語:lv)、理:lv)、政治:lv)、歷史:lv)、化學:lv)、物理:lv)、物:lv)、計算機:lv)、經濟學:lv)、躰育:LV

【等級:級()】

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