個級學會問老師：們為麼捉蜻蜓。。。。。。為麼把成标本。。。。。。們為研究以把成标本，如果研究，也會把成标本?如果研究，也以把成标本?

諸如此類，勝枚舉。

到初，伯母提面命之，說些讓覺得正常話，卻又沉默得像。

時些理方面書，懷疑自己患自閉症，缺乏共能力，但又全自閉。

之後吸取之教訓，開始模仿别。

害怕時驚叫，歡時笑，對于别善表達謝，裝覺得很累，于考取京學，過平淡無波活。

本準備京作，顧之請個假專門等畢業，門就将接回揚。

然後伯顧含青通過老朋友給個公司個質檢員作，朝周末雙休，薪勝穩，順順當當到如今。

顧區棟單元樓，們剛樓就聽見樓門開，再層，伯母謝韻穿着淡藍改良式旗袍，端莊秀麗站門，微微笑：回來?

分半，卻又裝作偶然打開門見們樣子。

這就謝韻，退休古筝老師，顧之形容就算末來臨逃時也能保持優雅儀态，表達關也含蓄，這讓顧缈兮更為自，也許這答應回揚州最主原因。

伯轉業炊事班班長，平最得娶到謝韻，發誓讓輩子指沾陽，但還沾。

為哄顧缈兮飯專門研究幾菜系，隻音樂極分，菜卻麼，唯烏骨雞得好。

于裡主掌廚還顧含青，提着鍋鏟從廚探頭來叫：缈缈來嗎?再等分鐘，分鐘就好！

顧缈兮客廳裡應聲，認真對謝韻：伯母，每都按時飯按時覺，嗯，偶爾會幾個時。

謝韻微笑着摸摸頭，：乖！

給們送盤果就廚幫忙。

，顧缈兮，拉着顧之到間，遲疑：這段時間沒過，幹淨方?記得很清楚，今剛到時鬼就。

電電視都這樣問吧?

話說鬼這種物到底誰管?府就用說，也。隻說面，尚、士還龍組?除惡驅魔們裡?

顧之着片梨，含糊清：哥端作，方沒幹淨！

顧缈兮皺眉：種幹淨，，種幹淨！

畢竟從到，顧之很容易，擺咧咧：們唯物主義者，搞封。建。迷。信套！

跟說呢?算，說，否則麼解釋?們裡自己本來就個古裡古怪。

再說這樣空無憑，麼證真見到鬼?何況鬼趴腳老半，對點兒損害也沒，應該沒事吧?

反正也沒覺。