第章娘就才！（更求訂閱！）

們場已經半崩潰，半場定持續給壓力。

目擺們面問題就貝克漢姆，現英格蘭隊唯能力打破僵局球員，過半場比賽開始之後，即便貝克漢姆場，們也采取緊逼方式，斷打亂們節奏，讓們場變得慌亂起來！

-分鐘時間，繼續緊逼，争取再進個球，這個過程翼持續給壓力，以将注力吸引到翼，然後讓曼祖基奇擔任支點，轉移到，給拉基蒂奇機會！

更，範斯特亞克裡拿着筆記本，斷講述具體戰術排。

氣氛些古怪！

相比于比利奇來說，範斯特亞克好似更像個主教練。

過，此時克羅亞球員們也顧得這些，們需集精神。

範斯特亞克說完，又到杜伊莫維奇。

半場，任務兩個。

第，如果貝克漢姆場，需貼盯防，管其任何東，隻盯貝克漢姆持續給壓力，讓無法舒球。

第，如果貝克漢姆場，進攻時更将球直塞過，讓曼祖基奇分邊！

說到這裡，範斯特亞克沉聲：如果能夠場形成搶斷，機會直接遠射猶豫，英格蘭門将注力更放曼祖基奇、蘇克還拉基蒂奇，對沒麼警惕。

杜伊莫維奇馬點頭，幹勁滿滿。

等範斯特亞克說完，轉頭向比利奇。

教練，該伱。

比利奇點點頭，朗聲：們半場踢得很好，半場具體戰術已經布置完畢，定能懈怠，拿這場比賽！

拿比賽！

衆聲。

比利奇些無奈。

主教練沒錯，但活兒好似都被範斯特亞克給幹。

點像名譽主教練。

很，半場開始。

當雙方球員來到球場時，蘇克等到對面着号球貝克漢姆。

此時貝已經步入職業末。

國隊已經領袖。

号戰袍也被扒來。

盡管如此，貝克漢姆此時也斷聲鼓勵周圍隊友。

麥克拉倫半場讓貝克漢姆替補登場，這希望貝克漢姆以打破僵局嗎?

克勞希維奇說這話時，語氣帶着強烈諷刺。

英格蘭主教練麥克拉倫腳剛宣布，國隊‘貝克漢姆化‘，甚至連貝号戰袍都給扒來給巴裡。

而現，英格蘭遭遇困境，又舔着臉開始求援貝克漢姆。

半場，雙方易邊再戰。

英格蘭目落後球，為此們迫切扳平比分。

但克羅亞比賽開始之後，再次開始位逼搶。