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《隻有我能用召喚術》第一千零二十三章、大學裡的小人(3/4)(第1頁)

「這個問題好辦!」阿莉到旁邊廢紙闆,:「時候,對面監控器,舉著廢紙,就算到,類也們。【無錯章節閱讀】」

「阿莉,這個辦法好啊!」阿寶加贊賞。

張澤裡無語:「這點掩盜鈴覺啊……」

時間限,衆即開始動。

們舉著廢紙闆翼翼進,能避開攝像頭盡量避開,實開,就舉著廢紙闆進。

來到營業廳裡,這裡橫豎擺個貨架,每個貨架都

對于張澤阿莉等來說,相當于米,容易。

「羅刹,叫朋友先确認,治療肺部方,免得浪費體力。」

阿勇話,張澤轉頭向教父:「教父,來幫藥吧。」

以,但先爬到方才能清楚。」

阿勇幫助,教父爬個貨架,舉目望,最終确定個貨架。

「這些貨架售抗素類藥品,但能确定面才們誰爬,把聽,就能。」

阿莉阿寶:「們隻認識些簡單文字,太複雜認識。」

字母能認識嗎?字母也以。」教父無奈問

阿寶:「這個以。」

以。」阿莉也舉

時候,專門學習過類使用文字,當然,也非常簡單種。

阿勇搖頭:「認識,還吧。」

,張澤阿莉阿寶分頭動,各自爬個貨架,然後挨個把藥瓶字母給教父聽,讓來判斷個藥以治病。

「Am……oxici……llin……」阿寶拿起藥瓶著,教父即喊:「阿莫林,就!」

阿莉對阿寶:「阿寶,運氣真好!」

阿寶對揮揮,然後将藥瓶從貨架用力推,玻璃藥瓶掉落,頓時碎裂,裡面藥片散落

聚到這些藥片面,阿莉挑選兩片比較幹淨藥片,塞進自己背包裡。

對于來說,兩片藥好幾

拿到藥品之後,開始商量如何解救張澤同伴。

說,同伴教授?」阿勇捏著巴,:「教授老朋友們,結果每都會空而歸。」

「這次朋友,定會非常開,因為以證自己瘋子。」

張澤撇撇嘴,:「說點吧,教授實驗方嗎?懷疑,同伴關實驗。」

實驗學。」阿寶插嘴:「過關于教授介紹,教授。」

張澤也起之聞提到過,:「阿勇,能帶學嗎?」

以,過得等。」

阿勇伸個懶腰,:「今已經很累就帶。」

「好吧。」張澤隻好點頭。

們先這裡休息吧,等亮,趕班之就離開。」

阿勇從背包裡翻條毛毯撲,說:「們也方趕緊休息吧。」

阿莉著滿碎玻璃藥片,問:「這樣以嗎?類會發現。」

會。」阿勇擺:「類隻會以為東自己掉,或者被老鼠之類碰掉會懷疑到。」

遭遇讓神俱疲,阿莉阿寶躺後很就進入夢鄉,隻張澤裡還著妹妹,輾轉反側,很才入

,衆被阿勇叫:「已經就亮,們趁現,趕緊!」

再次從老鼠洞裡溜來,剛蒙蒙亮,都沒,顯得清。

過,對于張澤等來說,這最好時候,動物都休息,絕對全。

學離這還很遠,們依然需交通具。」阿勇圖說:「最班公交車點半發,們先公交站點等著吧。」

來到公交站點,幾個隐秘方,等著公交車來。

張澤皺眉:「如果沒這裡等車,公交車麼辦?」

這種況确實,尤其國,公交車為趕時間,如果站點沒會直接開過,根本。();

「放吧,這裡公交車都規定,無論,都,就防止錯過。」阿勇慰張澤

時間來到點半,輛公交車緩緩駛來,果然如阿勇所說,站點旁邊,司機還貼打開車門,等待客

!」

阿勇,張澤等後,向公交車沖過

公交司機著咖啡,剛剛清久,反應比較遲鈍,沒察覺,偷偷溜公交車。

會,見沒來,司機發動車子,向個站點駛

随著時間推移,乘車也越來越,尤其些熱門站點,排隊等車排成長龍,最後公交車都擠

張澤等角落裡,面擁擠群,阿莉:「活真繁忙啊。」

張澤點頭:「都活。」

阿勇直聽著公交車報站,防止錯過,否則會很麻煩。

,請乘客提好準備。」

聽到報站,阿勇即提:「們趁現車門位置,否則會踩到們,而且也容易錯過時間。」

跟著無數雙腳旁邊穿,剛剛到車門,車子便

車門打開,群往,張澤們也跟著車,幸虧們速度比較,剛剛車,車門就關,差點被留

「這裡就學嗎?好來這裡學習!」阿寶臉憧憬,學,學習更科學識,隻,沒辦法這樣

阿勇:「其實,學裡也。」

麼?」阿寶阿莉驚,阿寶連忙問:「阿勇,?」

正常類待起,因為害怕暴而帶來危險。

但也向往活,們就像寄蟲,躲藏所裡,樣,享受活。

就像《借東》裡樣,依靠

見過這個類學習識,自稱教授。」阿勇聳聳肩,:「真搞懂,麼用?類又會承認。」

阿莉說:「或許,這就吧。」

邊說邊進入園,為能盡教授實驗,阿勇提議個名叫阿智,因為這裡,定熟悉這裡況。

跟著阿勇,穿過片灌叢,繞到教學樓後面,阿勇處牆角根繩索,對衆:「順著繩索爬到樓,阿智資料檔案裡。」

樓距離,對于類來說已經,對于阿莉這些

如果風吹過就更危險,搞好就會被吹來摔

幸好阿莉等都帶具,最後順利登樓。

通過戶鑽進子,幾觀察子裡況。

從物品附著塵,以及牆角蜘蛛網來判斷,這間子平時根本沒來,難怪阿智會選擇這裡作為所,确實很全。

「阿智個櫃子裡面。」

阿勇從,又從到旁邊子,然後再連串動作非常娴熟,經常來這裡。

張澤等也學著,來到面,阿寶著周圍堆積書本,帶著興奮:「這麼書!好帶幾本回!」

,這些書對于來說,就像根本拿動。

來到櫃子面,阿勇敲敲櫃門,喊:「阿智!!」

會,個聲音從裡面傳來:「阿勇?呵呵,真稀客啊!」

随後櫃門打開,紀很,戴著些詫異著張澤阿莉等,問:「這幾位阿勇朋友嗎?」

好,阿智叔!」阿莉阿寶禮貌向對方打招呼。

「好好,進來吧,陣子隻老鼠搬進來,雖然會傷害,但非常讨厭!」

将張澤等請進自己裡,阿智為們準備飲料糕點,這些都些學借來

阿勇對阿智說,後者:「麼?教授抓?這糟糕!」

背著來回踱步,:「教授為名,,如果這次向世界證,全世界遭殃!」

「而且,被抓會被活體解剖,進科學研究……這太糟糕!」

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啊!所以,必須救朋友來!」張澤沉聲問:「阿智叔,教授實驗吧?朋友能被關裡面,們!」

「實驗,沒教授ID卡,們無法通過門禁啊。」阿智撓著亂蓬蓬頭發,滿臉發愁。

「而ID卡被教授随攜帶,根本偷到啊!」

「這個問題以交給。」教父開:「來破解門禁系統。」

這方面?」阿智很驚訝:「系統研究輩子,現方,樣子麼辦到?」

教父随撒謊:「電子科技公司,些科研員學。」

「哦,難怪。」阿智恍然悟。

「好吧,事宜遲,們現!」

阿智帶著衆從另條秘密通離開檔案,然後鑽進通風管裡,猶如迷宮移動,終于來到學實驗樓樓,教授實驗這裡。

嗎?B實驗教授。」

通風管裡,阿智指著扇緊閉電子門對張澤說:「如果朋友被關裡面,最好趕們,因為這個時間,教授正課,會回來。」

張澤點頭,向教父:「吧。」

阿勇将繩索從通風來,張澤等拉著繩索來到面,此時實驗樓廊裡沒,所以以放動。

來到實驗鐵門面,張澤擡頭,門禁位置距離們還辦法爬

「嘿!」

阿勇用力抛,将繩索勾門把,讓張澤教父爬

「羅刹,!」

阿莉面叮囑,張澤揮揮,然後繼續向

,令便爬到門禁位置,張澤協助,教父對門禁進改造,分鐘,門禁系統被破解,鐵門随後打開。

入實驗到,這裡擺滿各種各樣實驗器材,還标本。

阿莉甚至還隻被開膛破肚青蛙,聯到自己被抓解剖時場景,吓得

張澤邊喊:「妹妹!!巨神!龍王……」

個微聲音響起:「哥哥!哥哥!」

張澤:「妹妹!裡?」

但張楓随後便沒動靜,過張澤還根據聲音,

隻見這個巨玻璃缸,張楓、暴躁龍王等裡面,論張澤麼喊,們也沒反應。

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