被污染而泛藍油，使得機械體智械戰寵裡面寸步難。

　們附着機械軀體表面，甚至以填補軀體連接處、結處，使得智械戰寵軀體各部位動便。

　而且越往，阻力越。

　旦智械戰寵進入其，根本難以發揮作用。

　用說救魏子昂，怕反而會導緻自己陷進。

　但事也現轉機，就發現這藍油，對晶體附着力非常。

　易黏結晶體。

　這片油對晶體阻力也很，隻正常機械體分之。

　由此推斷，晶體構造智械戰寵這片藍油裡，動力根本麼受響。

　這讓到迅速解救魏子昂希望。

　A号主考官楊司令詢問監考裡監考老師們：晶體智械戰寵，場老師們嗎?

　諸位監考老師，，都保持沉默。

　場數位監考老師，沒晶體智械戰寵。

　因為晶體智械戰寵性價比極，并主流，也很。

　很會費打造隻晶體智械戰寵。

　場監考老師們都注實務，強調智械戰寵實用性實戰性。

　更能隻非主流智械戰寵。

　A号主考官楊司令又通第軍團司令部，詢問第軍團沒作戰員晶體智械戰寵。

　到秒，就得到否定答複。

　第軍團作戰員們，比監考老師們還注性價比實用性，更能打造隻裡胡哨晶體智械戰寵。

　楊司令把監控視角調到号鋼鐵字塔裡實驗。

　實驗裡葉洛正緊張而又沉穩進着智械馬體階制造作。

　而葉洛這隻智械馬體進階線，正晶體構造。

　隻流程，才進到半。

　此時，實驗葉洛确實非常緊張。

　裡緊張，而時間緊張。

　葉洛智械馬體階改造時發現，自己還估自己。

　個時，以支撐完成鑽·智械馬階制造作。

　因為這第次接觸晶體制造，與常規機械體些入，讓葉洛點陌。

　滿打滿算，個時隻能讓完成%進程。

　葉洛隻得加緊頭作，兩隻睛瞪着，連眨都敢眨。

　但裡卻急，能急，也敢急。

　急則亂。

　越到這個時候，葉洛就越靜。

　楊司令輕輕歎氣，現起來指望這個葉洛。

　便向監考裡監考老師們問：各位老師，都頂尖專教授，們幫忙聯系各自學，沒學晶體智械戰寵。

　然後又補充句：階智械戰寵。

　階智械戰寵，顯然當局勢發揮太作用。

　但，卻無應聲。

　楊司令向帝國第學院王院長：王院長，們第學院也沒晶體智械戰寵嗎?

　王院長說：，兩個學階晶體智械戰寵，但兩個學現球，應該跟着們導師第域調查任務。現就算通們趕回來，也得需個周時間，遠解渴，還如，等這個葉洛完成階後，讓救這個魏子昂。

　楊司令再向其，其老師紛紛搖搖頭。

　晶體階智械戰寵确實比較罕見，都階晶體智械戰寵，被作為奢侈品。

　階晶體智械戰寵時之間還真好到。

　楊司令歎氣：但起來這個葉洛等到實驗關閉會來。害怕到實驗關閉還完成智械戰寵階。

　王院長：給派幾個幫吧。

　楊司令：也隻好這樣。

　接着便求助第軍團，希望第軍團能把駐團頂級科研員調幾個往号字塔，協助考葉洛完成智械馬體階組裝。

　第軍團确實個頂級專，帝國科研學智械戰寵研究學院級教授，何教授，帶着幾個博士這第軍團線駐團科研作。