對班裡個戴着助聽器孤僻表。

以打直球方式問：歡，願談戀愛嗎?

藏陰裡側目，輕聲反問：談戀愛結婚，能到嗎?

含笑點頭：能啊，老公。

開學，班裡個男引起注。

叫叙，臉很漂亮，腿長，皮膚細膩皙。

總之，完美得像個假。

總着頭，最後排角落裡，愛說話，也交朋友。

來，孤僻名聲就傳開。

直到這，同班男同學陳偉無間發現叙戴助聽器秘密。

課間，陳偉拍著講台面，跟同學們聲宣布這個秘密：

們男神個聾子，麼嶺之，其實啊，就聽見

底嘩然片，紛紛轉頭向角落裡趴覺叙竊竊私語。

也返祖似叫起哄：

聾子啊，們這些癡女還歡嗎?

歡聾子嗎?

會吧會吧，嫁過給媽嗎?

從洗間回來恰巧目睹。

于從門邊到講台旁，輕敲兩面，着陳偉問：同學，聽說屬羊?

教裡靜來，所都着倆，都第線瓜。

陳偉原本還肆哄笑，瞧見搭話，猥瑣吞咽好幾，磕磕巴巴開：

對，對，屬羊。

悠悠轉着邊筆，似笑非笑點評：陳偉，名字很好聽。

底集體倒抽氣，第排紅毛男震驚瞪雙目，激動到破音，

女神，麼覺跟這個胖子表啊?

屁，别亂說，女神麼能。

霎時，底又吵作團。

陳偉警告瞪紅毛，又谄媚向，哈喇子都流來。

笑笑，拿過話筒，繼續說：如果換個姓會更好聽，覺得呢?

毫猶豫點頭贊成，問：換個姓好呢?

就用肖吧。

兩步，越過闆寫兩個字：羊偉。

陳偉着寫字聲，引來衆哄堂笑。

反應過來被詐，臉又紅又，子冒着粗氣，副惱羞成驢樣。

卻因為擁趸者而敢敢言。

恃強淩蠢貨。

無視，悠然講台，從原先座位拿課本包包，徑直來到最後排，到叙邊空位。

教嘈雜仿佛與無關，仍埋首臂彎裡，靜又愛。

，愛。

從覺得或孤僻，隻覺得愛。

揉腦袋，捏臉頰，摸尖，女朋友。

為達成願望，悄悄觀察許久。

也就發現戴着助聽器。

但歡就像忽然淅淅瀝瀝落，管潮濕澎湃。

聽到制造動靜，叙修長指節輕動幾，但沒擡頭。

學着趴面，圈起掌作話筒狀給傳聲音：好，這裡，介吧?

還沒反應。

聽說，環境過于嘈雜時候，即便助聽器，也很難聽清别說麼。

權當沒聽見，頗耐等著課鈴聲打響。

課後，教漸漸靜來，叙仍舊沒擡頭。

蹭動着臂，又湊些，目描摹着頭頂發旋兒，用聲音問：

叙，歡，願談戀愛嗎?

藏陰裡形稍滞，緩緩擡起頭，眸幽。

半晌，輕聲反問：談戀愛結婚，能到嗎?

狹長尾壓狀紅印子，清臉平添幾分魅惑。

迎淡淡目，含笑點頭：能啊，老公。

叙直起子動作稍頓。

許久，才回應：認真嗎?

彎著唇，正開，嚴肅聲音打斷倆動作。

樓，來回答這題選麼?

講台，老師淩厲神從鏡片後折射來，似乎對課開差很滿。

散漫站起，瞥投問題，秒回答：A。

老師面緩些，視線移向隔壁，糾結幾瞬還沒叫。

仿佛況。

眸憐憫，沒視同仁叫起來回答問題。

莫名點爽。

時候，自以為體貼優待，何嘗種位者對位者凝視無聲迫害。

叙沉默半着腦袋，轉着指尖鋼筆，額碎發遮神。

站起，聲打報告：老師，叙也開差，叫起來回答問題，跟樣。

老師愕然目直堅定目半空交彙，怔片刻才聲開：題，叙來答吧。

叙起回答間隙，拿過本子筆，紙寫答案。

【很認真，談談?】

後，推來回複：【聽。】

課後，鄭邀請：以女朋友共進餐嗎?