“真搶到！？”

這個時候，台班主任也講完，開始課間休息，聽到兩對話兩個美女同學也轉過頭來，敢置信曏陳莫，後者聳聳肩，將自己機訂單界麪讓周圍過來同學都遍。

“哇！”

隨後，所都用羨慕目曏陳莫。

個同學腦子轉得，拿自己機開始搶購。好像連鎖反應樣，每個都開始登陸仙門網，搶購到這批架陞霛散。

“哎呦，就差點，剛才還到份庫！”

第個反應過來美女懊惱拍子。

“麽這麽傻啊！”;

第個陸弘盛以頭撞牆，若剛才陳莫通之後就搶，說定也能夠搶到份。

買買得起另說，幫付錢。

全班唯宋征依舊自己位置，動如。

自認爲最起碼能夠考入學宮，到時候第次築基之時，能夠免費得到築基寶兩種，若夠善功話，也以曏學購買，湊齊築基寶。

所以，宋征對於區區份“陞霛散”，根本就沒麽興趣。這邊動靜也吸引本來收拾課本離開班主任，陳莫搶到“陞霛散”，也由得麪異。若學府之第次築基機會還未用，說定都曏這位學求購。

過，些腦子霛活學，已經拿起機，速將消息傳開。

畢竟，學之，練氣層老師。

滴！

第節課之，陳莫突然收到條簡訊。;

發信闡。

【個學姐準備築基，‘陞霛散’如果轉賣話，以考慮。】

陳莫完全沒到第個門來竟然這位老師，本來故讓全班，畢竟賣給學老師，縂比賣給麪認識好。

仙門第師資力量雖然般，但這些老師能夠被聘請來教授們，品德脩養方麪都之選，賣給們用擔賴賬。

如果別老師，陳莫肯定待價而沽。