面，任鄉縣令耿耿縣令?

陳實微微怔，買鵝?而且全都買?

隻覺裡些對。

這裡東，最亮現，附鬧邪祟，很來東擺攤，也很來買東。賣鵝老東将學子變成鵝，縣令耿現煙稀東買鵝，而且全部買。

這就很古怪。

布袋裡來鵝叫，陳實過，卻其幾隻鵝啄隻鵝，埋怨判斷失誤。

個被啄呃呃叫喚，應該胡菲菲。

說來也怪，都變成鵝，發事鵝叫，但居然能聽懂對方話。

仿佛們精通鵝語般。

這時，陳實聽到面傳來鵝叫聲，應該移動鵝籠。

而布袋也被揹起來，布袋部空間搖搖晃晃。

們入。

面鵝哭哭鬧鬧，聽語氣，其失蹤學子，也被變成鵝。

縣令老爺與賣鵝老夥嗎?們真學子變成鵝?這嗎?

陳實些寒而栗，而布袋裡些變成鵝學子，還圍攻胡菲菲。

陳實搖搖頭，：孩子性，等，也孩子麼?

于拍着翅膀，呃呃叫喚着過，同學們圍圈，起啄胡菲菲，褥胡菲菲頭鵝毛。

胡菲菲被們打呃呃叫喚，凄慘無比。

陳實等打累，便歇息，準備過會兒再打。

這布袋到底甚麼東，居然能把們變成鵝，些像鬼神領域。

陳實邁開腿，邊熟練擺擺尾巴，布袋部。

布袋漆漆，部空間如同個子，放百隻鵝沒問題。

陳實，陳實，亂。

其鵝叫喚。

陳實沒搭理們，繼續打量，鵝睛奇特，以夜視，即便布袋裡烏漆嘛，們也如同晝。

發現自己站原動，脖子便以擰圈，到背後，說靈巧，奇暴增。

這時，沉所化鵝來，與并肩而，：這東肯定鬼神領域，鬼神領域響範圍更，以改變物體結構，物種，而察覺到體經脈猶，氣血運還按照體構造來運，并未改變，覺得這種造物段，隻改變們貌皮囊，并未改變們結構。

陳實，這個叫沉學子很聰，令刮目相。

倘若們修為以再進步，理應以突破布袋壓制，變成。

沉惋惜，惜受困于神龛境，沒得到神胎，否則倒以試。覺得，這個賣鵝老之所以捉學子，敢捉秀才，因為布袋隻能困神龛境。

陳實仰起頭，打量，：布袋以算作種鬼神領域，隻範圍極。而且，破并非需神胎，隻用符箓構建而成奇異空間。

嘗試着催動丹，運至腳，隻見腳竟從鵝掌變回腳。

陳實動聲，收回丹，腳又變回鵝掌，擡起鵝掌，輕輕頓，頓時腳真氣湧，激發布袋隐藏線。

些線真氣刺激變得亮起來，構建成個又個符箓圖案。

符箓圖案環繞們，形成間空間。