唐攔青：都以。

童言笑：國所名學特别好，位教授爸爸朋友，之們起過飯。非常風趣，還說以給們寫推薦信，也許會需?

童父皺眉：童言。

皺眉因為教授欣賞童言，特給推薦信機會。

給别算麼回事?

童言為唐攔青考慮樣子，裝作真實說：爸爸，都馬從京畢業，用着國，但青能會需。

童父臉松，完全沒到這茬。

們提過唐攔青資料，學曆普普通通，普普通通，除臉，任何點以點。如果國鍍個話……到這底慨起童言體貼，同時起絲慰藉。

獨自主，耀發童言，别庭羨慕孩子。

用。

所都向，唐攔青說：國。

童言勸：國為好，也更為業，到時候回到公司也更好管理屬。

唐攔青龍蝦肉：國會很難過。

說過滿虐文識，好好完劇線。

能半途而廢。

童母以為舍得們，動：國就國，們又養起，媽媽也刻苦争麼。們錢完，留陪也好，。

見童母這麼說，童父自然也打消送國鍍法。

童母說得對，們又養起。

童言。童父記得童言初已經進公司學習，過個幾排攔青也進公司學習，到時候帶帶。

童言布握緊，面卻熱說：好。

這麼迫及待就把送進公司培養嗎?