“姪及叔父往教導之恩，故此特登門，爲叔父送幾篇子往賞給姪禦制詩詞文字……”

“或許，助叔父……”

說著就從懷取幾篇子經筵所，後來賜給禦制詩。

這也正經筵官們優勢所。

們僅僅子關系親密，還以接觸到子詩詞文章，從文字之曉子志曏、法。

而這些事，們輕易會對透。

則風險很，則這屬於經筵官們秘密。

囌頌卻刻搖頭：“子由好，老夫領！”

“衹，揣測聖，非臣子所爲！”

本就種會鑽營，何況，今禦官親說先帝對評價。

怕衹爲先帝幾句話，囌頌也絕會這樣事！

囌轍見著囌頌樣子欽珮！

若旁恐怕止子文字，還些子經筵故事。

於，囌轍起恭拜：“叔父風亮節，姪欽珮，願以叔父爲榜樣！”

若般，能也就說說而已。

但囌轍這個，說過話，絕對會到。

這點，囌頌。

就像今這樣事，其實囌轍衹會對這樣。

其都能讓其打破原則（囌軾例）。

於，扶起囌轍，：“子由必學老夫！子由該自己！”

“就如文字……”囌頌語長說：“迺父、迺兄，迺父、迺兄……”

“子由詩詞痕跡太！”

囌轍聽著，拜謝：“叔父教誨，姪銘記於……衹……奈何之習，時難以更正！”

父親囌洵，兄長囌軾。