薑緣成得祖師賜書，已。

裡，靜細細讀書，曾誤。果如祖師言說，此書解惑也。

薑緣自書所，今般法力，作何等。

緣諸般神仙妖魔作等以量本事段，來法力，神通。來武藝。來法寶。

法力與神通，相得益彰，相輔相成，需得法力方脩得神通也。薑緣此番卻法力，得成太乙仙，尚未脩得諸般神通，唯神通，迺歸聖胎後，公之能，教使神兵無傚力，盡退之。

武藝迺逞兇鬭狠之能，此數神仙擅。薑緣得魚傚力，些能耐，衹算尚，此頗。

法寶則作之寶，薑緣袍，玉拂塵，腰間豫鼎盡法寶。

薑緣恍然悟，：“師父此書，果解惑。今本事作強，蓋未習得諸般神通，然得豫鼎拂塵相助，勝者。”

今已，遂取書還與祖師。

薑緣靜，往祖師処，待入裡，拜禮於祖師，方取書還於祖師。

祖師將簡放置，問：“童兒，否？”

薑緣點頭：“師父，弟子已悉。”

祖師磐蒲團，又取蒲團，教薑緣，待童兒定，方問：“童兒，說。”

薑緣：“師父，弟子今法力，而無神通，如之雙，缺之其，得。”

祖師笑：“童兒，昔曾與分說，待功成，教護法。今功成，卻該傳法於。”

薑緣：“師父，護法說？”

祖師：“傳法於護，個拿來護，亦作逞兇，由得。料個分。”

薑緣笑：“師父，弟子今非昔比，分。”

祖師搖頭：“尚能童兒性子。該傳護法，然此間使來見，童兒隨府迎迎。”

薑緣解其：“使？”

祖師：“蓋因童兒成太乙仙，異象，故使而來，欲引入界。”

薑緣聞說既，苦脩數百載成，界引飛陞，問：“師父，此該作何答？”

祖師指定童兒，笑：“這童兒，這般亦問？全也。”

薑緣恍然：“師父，弟子矣。”

祖師含笑點頭，起往靜。

薑緣緊隨其後，，逕朝仙洞，諸師弟見祖師與童兒，皆拜禮蓡見。今童兒仙相已成，威氣，諸師弟無者。

消時，師徒洞府，但見府門，仙定，見祖師既拜，稱：“拜見老仙，拜見廣真，等奉玉帝聖旨，請廣真，拜受仙籙。”

祖師：“請入。”

祖師與薑緣迎位仙入得仙洞樓台，設蓆相待，禮儀周全。