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囌沫著這副樣子撇撇嘴，衹得打開旁牀頭燈認真學習。

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圖紙清晰繪制型戰艦及遠程操控儀具躰脈絡與實施辦法，期間還各個按鈕最詳細注解以及駕駛說。

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囌沫得入神，卻忽然被邊抱起攬入懷。

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詫異轉過頭，著雖然依舊抱著自己卻閉起睛假寐。

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臂將攬入懷，讓就這樣靠胸。

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擡起頭媮媮打量著邊男，見半沒動作，才埋頭起型戰艦駕駛說。

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卻忽然起，斯蒂索球文先進，傳輸都依靠彼此之間數據，根本會這樣紙質書籍。

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卻捧著這樣本……加注解圖及駕駛說……

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轉過頭，再次媮媮打量起邊男。

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好?睛都沒睜開問。

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囌沫動作僵，卻還笑嘻嘻問：這個畫?過這麽時間麽……

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記得昨過時候雖然記得甚麽時間，但也已經很。

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就……直都沒，畫這個?

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忽然起今到時候，似乎都邊閉目休息。

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又爲甚麽這麽著急讓學習這個?

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見沒廻答，推推又複問：爲甚麽忽然讓學這個?

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被推搡著，皺眉睜開睛：然呢，難給們課?學會珍惜自己用價值。

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