“暮初時候,個個童子漳邊玩耍。”
“童子娃捏黃狗,童子劉捏子,女子桑捏鴨子,這個捏。”
“都很開。”
“如果今樂以流傳到後世,後世君子們,們也會到這樂嗎?”
何博寫完,還專門將麪唸來。
然衹唸文鄒鄒原文,衹怕孩子們都摸著頭腦。
“好哦!”
個孩子都笑聲,過又說,“,這個東,真以流傳到後世嗎?”
“把埋到裡,指定千之後,會被挖來到呢?”何博也笑。
而話,得到個孩子認同。
於,趁著時間還夠,便再尋個好風方,認真挖坑,認真將已經初太陽之,曬得乾巴巴塑埋到裡。
最後,板被塞到“院子”門,充儅門。
儅最後捧被撒,恢複平之時,個孩子又笑。
雖然這切,來,都沒麽義。
孩子孩子事,又裡需特別含義?
開就好!
“以後,才把挖來呢?”
孩子們嘰嘰喳喳猜起來。
娃說,“千!”
“千今就喫碗飯!”
桑說,“覺得以兩千……話,也喫碗飯!”
劉覺得,“萬……衹幾百呢?”
隨後,神痛苦,倣彿偌決,“如果……,就喫條魚!”
到最喫魚,劉都碎。
何博旁邊含笑語。
衹能保証,
這些東能漳邊,長畱衰。
至於何時被挖掘來?
就關事。
“好,該廻。”
何博領著邊洗乎乎,對們說。