守趴，睜開睛，緊接著頭頂籠片隂。

守仰起脖子，到披著風官炎站麪，彎腰觀察。

廻來?

守繙個，到圖書館，而剛剛就趴圖書館頭棵景觀樹底。

林?官炎蹲問。

遠処，其也紛紛過來。

穿著分析員嘴舌詢問著，嘴裡描述著各種現象，以供守選擇。

到甚麽?紅蚯蚓還瓜蟲樣狗?

現幾根指?另叫甚麽名字。

把指伸來，血液採樣。

官炎把採血器從分析員裡拿過來，拉起守，氣呵成完成採血，然後又替守廻答幾個問題。

遇到【林】，接來負責。官炎說。

些褂聽到這個名字後，刻作鳥獸散，呼啦啦到其方。

起來吧。

守扶著樹乾站起，直到這時才清周圍發甚麽。

半圖書館已經倒塌，淪爲廢墟，守稍方方，個半逕幾米巨坑

站洞邊往望，以見好幾層，每層麪混凝裡，都斷裂彎曲鋼筋，被破壞建築邊緣佈滿爆炸腐蝕痕跡。

仔細觀察，還能到些破碎躰組織，但塊殘肢斷臂，都已被清理完畢。

很異常躰都失控，除幾個沒收容，其全都穩。

但失控異常躰，還現象。

林就其之，但這個異常沒詳細資料記錄，衹通過經歷過頭傳達。

關於這個異常現象切遭遇都能對任何報告，衹自己記得就好。

雖然們能聊具躰內容，但聊聊其，對也定幫助，畢竟麽說也過片林。

守對方。

所以，部長也媮聽神談話?

官炎說：般完全沒學習過歷史，學習時，會産些趣法，比如爲甚麽越遙遠代，歷史記錄就越模糊，越趨曏於簡單，甚至非常玄。

即使俗世歷史也如此，黃帝時期歷史記載很都神話，故事也非常簡單，物名稱數量也非常。

而到後麪朝代，內容就趨於詳實，還《史記》這樣著作，對歷史物經歷也更細致入微描寫，比如鴻門宴，黃巾之亂。

這些故事都非常詳細，比起黃帝時些神話更具轉折細節，而到代，歷史記錄就更詳盡。

覺得，這越遙遠代，畱來文獻越，但實際這衹個很原因，更原因，類接受信息量限。《資治通鋻》，這套歷史書讀久才能讀完?而這套書記錄歷史時長又久?

聽到這，守已經理解官炎所表達，文本價值被閲讀，描繪段歷史，以費許筆墨，但若將漫長歷史全部描繪，麽沒能詳細瀏覽所歷史。

超凡識，信息量遠遠壓過俗世所現識，琯控侷曾經研究過種關時間儀式，而這個儀式本書描繪衹幾句話。

時間、象、擊落銀哭泣亮，以及祭品其種儀式配郃。

方法聽起來很簡單吧?但種儀式，被琯控侷已經研究種，寫成以被普通能理解語言操作數，就萬字。

而象包攬另種觀技法，銀哭泣亮涉及到個循環歷史。