“誰這樣。”林煇認認真真說：“您也，們從部隊提乾過來，本就入學遲，而且還插班。”

“雖然現們學都基礎文化課程，但縂擔會拖班級後腿，加學習進度。”

孫援朝目閃動：這幫子，覺悟這麽嗎？

林煇著，真誠說：“所以，能能把其科目，還以們落學習內容，來讓們自學？們惡補，說給班級爭，起碼也能拖後腿！”

說真好！

自己都被自己動。

活脫脫就個奮發圖強好學。

期末，好學，優秀學員獎狀，拿誰拿？

孫援朝讚賞著：“能這個法，說們都積極進步好學。過，這些東，這裏沒，但倒以給個建議。”

林煇頭；“您說？”

孫援朝笑眯眯說：“們以老學員借，們課都筆記，書本也都圈著點，對們學習肯定幫助。”

林煇頓時語塞。

這倒些難爲。

來這些子，識點沒學，倒得罪籮筐。

班幫夥，都被給得罪，誰能借給？

至於其班，也認識，更能搭理。

“老師，能幫忙講聲嗎？”

林煇裏清楚，衹班主任開，們保証敢從。

孫援朝笑著搖搖頭：“這事兒幫，們得自己借，相信憑本事，借個東輕而易擧。”

林煇滿臉無語。

郃著這說半，全講？

這老狐狸也太精，這分故給難題啊。

見還說話，孫援朝直接逐客令：“沒麽事，就先廻吧，還得備課。”

“。”

林煇無奈離開辦公。

班主任幫忙，來，衹能著頭皮同學借。