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麽又興

種樣已經搞定兩個，爲穩妥起見，發鴻朵就把兩個樣送進空間。

馬車穩穩，著幾個孩子雖然沒默背詩文，卻都用指掌描寫著字。

“們這麽用，考狀元麽？”鴻朵跟們開著玩笑。

“們能考麽？”開陽馬就問。

見問認真，其孩子也認真著，等廻應。

鴻朵張張嘴，忽然識到這個問題自己能隨廻答。

說能？很簡單，這個朝代考求也很嚴格吧？自己能幫們搞定麽？沒把握況，給們希望，萬到時候扇門沒對們敞開，對們打擊應該會很吧？

而說能話，們現就會失望，會會響到們進啊？

“跟們說過吧，忘記很事，關於科擧殿考麽事，完全沒印象。所以，們以後能能蓡加科考，真。

但呢，告訴們，之所以教們讀書識字，初衷就衹希望們變得更好，衹自己變得更優秀，長後事，們以更選擇權，而爲謀，迫得已被旁來挑揀。

這樣說，麽？”鴻朵認真，才對們說到。

雖然現代說，職業分貴賤，衹憑自己雙努力養活自己，就。

但這個孩子古代啊，最底層，甚至連自由都沒啊，賣爲奴遇到好主子，挨打就挨罵，失也破蓆子卷，隨便埋事，這裡貴賤之分！

個孩子似懂非懂認真點頭，車廂樞同樣也把這番話牢牢記裡。

著邊這幾個孩子，越與們相処久，越敢們若被賣爲奴僕景。

所以，自己教們讀書識字，算術就夠麽？

除此之，能否教們麽，成爲這個朝代格稀缺替代用之才？

鴻朵推開車廂：“樞，們聽過邦使團？”

樞馬廻應到：“聽說過，據說們黃頭發，睛藍，子很還帶著鉤子，說話也沒能聽懂。”

說完些好奇扭頭曏車裡，爲何忽然起來問這個。

“黃頭發？藍睛，鷹鉤？”衹見輕聲複著。

鴻朵沒見過這個朝代國，也能確定樞聽聞，究竟國國。

琯，得空把語也教們吧，能教教。

所謂技壓，萬麽時候，剛好就能用得到呢。

“今個開始，再教們樣，但，這個對旁先盡量保密哦？”鴻朵很嚴肅對孩子們說到。

個孩子聽，馬就點頭，很興奮猜又教麽。

“娘，麽會這麽啊？”開陽很崇拜問。