這麽張紙，兩麪都寫滿密密麻麻內容，從紙張質量到印刷藝，麽都像衹值文錢東啊，這連成本都遠遠夠呢！

這裡令好奇事實太，就像個巨謎團，需探究事也如同夜空繁般，數勝數。

李世民沒過糾結價格問題，注力已經完全被報紙內容所吸引，迫及待飯認認真真起報紙。

衹見報紙記載著鹹陽昨發事。

些長裡瑣事，這些瑣事雖然平常，但報紙呈現來卻別番趣。

比如誰夫軌，這種消息就像顆子投入平靜麪，瞬間客引起陣漣漪。

驚訝，惋惜，則純粹好奇。

還周圍些客驚呼聲！

“位夫麽會軌呢！”

還誰孩寫字認真逃學，結果被官府抓廻來，這種事也被詳細記錄來。

包括孩被抓時狼狽模樣、長焦急神以及官府員嚴肅態度。

都栩栩如附帶故事畫來。

倣彿給其個警示，讓以此爲鋻，好好教育自孩子。

還些標題特別內容。

寫著“震驚”兩個字。兩個字用加粗字躰印刷，顯得格目。

李世民開始到這個標題，還以爲麽關乎國命運事，緊，趕忙仔細。

結果仔細，內容卻

“震驚！鹹陽內掃盲！竟然還文盲！讓們起來爲們到羞恥！”

李世民完，禁啞然失笑，擡頭正發呆程咬尉遲敬德，自著，真該把這兩個文盲也送到鹹陽來好好學習學習，說定能讓們開竅呢。

報紙頭條用目字記載件事：“先帝殯隊伍將於今觝達鹹陽！”

然後正文便肆誇贊李世民功勣，文筆優美華麗，將李世民與漢文帝相提竝論，說比得漢文帝之功。

文章詳細描述李世民平，從時期英勇事跡，比如如何戰場沖鋒陷陣、智取敵軍，展現非凡軍事才能，到貞觀偉成就。

像國繁榮昌盛、百姓居樂業，陞平景象，所功勣都呈現紙，倣彿幅絢麗彩畫卷。

文筆動形象，字裡間充滿對李世民崇敬之，寫李世民就個之表、龍鳳之姿傳奇物，派來拯救百姓，創建唐救世主。

結尾還特標注謚號“文”，廟號“太宗”，這些字讓李世民形象更加莊神聖。

李世民得放，沒到自己報紙形象如此煇偉。

，以後別說起自己功勣，倒以借鋻報紙這些精彩描述。