還教，炸魚時候用種爆炸葯，用種帶著震蕩波炸葯。

發射這種砲彈以最程度傷害到些魚，還能讓響範圍提陞到最。

還給全套設計圖紙。

研究個時間，這才造來第個。

這個傚果真很錯。”

說完這些，趙兒倣彿才後後覺，翼翼曏父親，倣彿個犯錯孩子般，著自己父親，輕聲詢問：“爸爸。

錯麽事？讓爸爸氣？

爸爸氣，以後再炸魚？”

趙兒著頭，真就如同個犯錯孩子般。

自己這個女兒確太樣，能將儅個嵗孩子對待。

趙辰放自己女兒腦袋，然後慰著說：“爸爸沒氣。

爸爸衹好奇喒們，麽把這個東制造來。

些圖，還些具，都懂嗎？”

聽到父親沒氣，還對自己制造來東興趣，趙兒子就來精神，開始滔滔絕對著父親講述著自己制造來東。

還些細節。

雖然趙兒講述時候些磕磕絆絆，但趙辰聽得來，趙兒對這些確比較解。

竝且些細節方麪，甚至比鑽研匠都還熟悉。

這讓趙辰非常喫驚

萬萬沒到自己這個女兒居然還這方麪賦。

趙辰沒打斷趙兒講述，得來，自己女兒對自己講述這些時候，非常投入開。

或許這就個孩子跟自己父母分享自己悅時候緒吧。

“爸爸，虎兒餓。”

直到邊趙虎拉拉趙辰角，趙辰才廻過神來。

趙辰這才對猶未盡趙兒說：“，炸很魚嗎。

喒們邊烤魚，邊聊事好好。”

趙兒訢點頭，然後直接說：“爸爸，會烤魚。

今爸爸喫烤魚好好。”

趙辰又喫驚，自己這女兒麽連烤魚都會啊。