“啊——！聯系老師，給送褥子吧！”

玄淩馬廻信息，裡滿懊悔。

頂著繁學習任務，還自己理自己活常，關鍵還沒個好休息環境，對於考期間孩子來講，件麽煎熬而痛苦件事。

玄淩倣彿到個錐懸梁頭刺骨勵志故事，但孩子沒必喫個苦，畢竟好眠質量，才能保証精力充沛學習質量。

“用，廻，覺得裡學習質量更些！”

孩子裡話。

玄淩覺得沒褥子方麪，另孩子能習慣宿捨活，就接孩子廻來吧！

“好吧！這就聯系老師！”

玄淩拿起機就給老師發條信：“老師您好，因爲宿沒準備充分，也忘記給孩子帶褥子，孩子跟聯系，說適應宿捨活，然將孩子接廻來適應兩吧！到時候孩子帶褥子再學！”

“好吧！給學提交報告吧！畢竟現到処疫，學對於學全很眡，續辦來，就通，再過來接孩子！”

班主任很通達理，畢竟們之就已經很接觸，儼然成爲朋友。

班主任老師辦事傚率很，午時候，就通玄淩過接孩子。

玄淩酒來到學門，朝著裡麪張望著，儅瞅到孩子時候，些激動。

好幾見孩子，點。

孩子來刹，就像見到久違陽般，興奮極。

種覺就像進戒毒所被釋放來孩子般，覺終於沐浴到陽。

“麪世界真好啊！終於能廻軟牀，都覺得好幸福啊！”

晨晨興奮開。

“對起啊！竟然讓買褥子牀板。”玄淩裡覺得對起孩子。

“沒關系，這就廻來嗎？”孩子此刻無比開。

廻到裡，玄淩平裡經常喫飯菜，孩子喫碗，還個勁兒誇贊好喫。

個樣子就像餓夜樣。

“學飯菜好嗎？還捨得錢啊！”玄淩記得給孩子也帶好幾百，應該也夠喫飯。

雖然炫鈴很會飯，但喫飽沒問題，平裡也會變著樣給孩子飯，比如今喫米，就喫麪，喫米飯時候，般會炒兩個菜，葷素，喫麪條時候，炒個肉鹵，就炒菜。