這位長老雖然苟言笑，但關于招數拆解講解倒很仔細，從訣到法運轉再到如何調動靈力說得清楚。

其實課之，都會專門發份課用秘籍，給來課弟子提預習機會，以便于課堂更好吸收。

過這種書籍本由門長老發，秦風作為個沒門歸屬，自然沒這種東。

學習唯來源，就長老示範講解。

“說老秦啊，還求求師尊吧，老軟，到時候再給吹吹邊風，肯定會掌門師尊。”

公孫邈東宮雅還非常懂臉秦風旁邊，其都跟着書本動作随着長老講解練習時候，秦風面空空如也，分“貼”送自己書。

“然瞧瞧，沒書本仔細講解，長老們示範動作麼學得會？”

相傳自然錯，但這些長老們教授招數時候半帶自己習慣。

些長老沒麼耐，示範動作完全按照自己慣用方式來招，根本适練習，間甚至還會省略掉些過程，讓普通弟子壓根兒懂發麼。

長老雖然仔細，但也沒耐遍又遍給們示範，過後練習時候，還得從書本記動作。

公孫邈好，秦風卻隻掃，些疑惑問：“這東幹嘛？”

“需記動作麼？别怪沒提啊，咱們畢竟剛學這術法，動作記錯，很能會岔氣練錯招，到時候能招數沒學會，還會起反效果。”

公孫邈以為秦風嘴，畢竟男嘛，都面子，覺得秦風好自己課本。

“，咱們哥倆兒誰跟誰啊，就。就算好求師尊，以後課本分就。”公孫邈歎氣：“放，本世子學得很，這堂課來這些動作就能記個離，課本先讓拿也無妨。”

部分弟子課堂學完之後，過後都費好幾時間來記動作，等到熟悉之後才會開始附加靈力練習，免得招式動作用錯，反而傷筋骨。

過也些靈性弟子或者夠勤勉，開課之就提通過課本背熟招數，隻需課堂再聽授課長老指點番即。

些簡單術法甚至都需等到課，通過課本就能學會。

過很顯，秦風。

隻介凡骨，凡學習術法運轉靈力方式們這些靈骨截然同，而且沒課本，無法提預習，課堂學習遠遠夠。

秦風掃公孫邈遞過來課本，隻淡淡：“好領，過用到這東。”

公孫邈聽就歎氣：“本世子還以為夠面子，沒到比還強。，咱們朋友，就别撐，回頭本世子課本都分份吧？”

聽進，秦風也再說麼，随。

長老給練習時間兩個時辰，期間時時會離得弟子動作。

但現場百名弟子，殿寬敞，顧這麼。