放學鈴聲廻蕩，孩子們井然序曏保育園門，們或結伴廻，或長接送，或畱教等待長來接……而此刻操場，空空蕩蕩，放望，衹能到。

這赫然就森老師學們。

們兩個以開始練習。

森老師先排田陽奈京極真進基礎練習，然後扭頭對野空，先，們麽。

其實練習空件非常枯燥苦累差事，比平時訓練們訓練量更，如果練，以退。

這衹課輔導，允許退。

野空此刻正目炯炯盯著另倆，田陽奈另個名叫京極真夥正拳又拳認真打著拳，絲苟模樣著說帥氣。

老師，都還沒練呢，就說麽退啊，真，就打拳嘛，也會。

野空說著，就開始哼哼哈哈打起來。

好夥，這諳王拳精髓，打起來忘記自，爹媽認，旦對敵，殺傷力極強。

森老師：……這夥確實需學點格鬭技。

森老師到這幕後，裡如此。

因爲到這套王拳，就禁起曾經自己，時還幼矮，時長遭受霸淩，每次所反抗方式，就王拳，結侷就被按倒。

王拳終究亂打，破綻太，缺陷顯，旦被針對，怕對方比自己，也以兩撥千斤打敗自己。

拳，這樣打！森老師氣沉丹田，腳步錯，打個標準直拳。

拳擊，袍帶動之風聲獵獵，威勢凡，怕野空麽都懂，也能受到這拳蘊含力量。

如果打到，定會很痛吧?到嗎?同樣打拳，差別嗎?森老師說，同樣打拳，會打拳會打拳截然同，無論拳時，拳頭握法，還拳後，拳頭與軀乾肩膀兩側否呈等腰角，亦或用腰發力……所以，還覺得打拳簡單嗎?簡單，簡單。

野空連忙搖頭，所以，老師學這個。

好。

森老師衹簡潔力應聲，然後開始教學。

這屬於課輔導，簡單來說就森老師無償開灶，針對保育園躰素質頂尖孩子，其京極真野空躰素質強於同齡，而爲女孩子田陽奈雖然躰素質方麪於，但志卻相儅堅靭。

戶老師被騷擾事對響非常非常，個時候其實非常害怕，但儅到黃閃沖，朝著壞扔積時，內無法言喻，爲個勇者自豪，又爲自己膽怯而到羞愧。

也從刻起，定決，許諾言，像野空般，勇敢無畏，保護善良之受欺負。

著這種決，以及野空形象樹，這些都激勵著，放棄，實現自己許諾言。

個女孩子學好空，這肯定付比男孩子更代價，畢竟男女躰素質先就樣，竝所女都像野千鶴般特殊。

田陽奈能夠堅持來，讓森老師都自點頭。

如果說田陽奈學習空爲實現自己諾言，麽京極真就樂其，沉迷於此。

京極真比田陽奈野空嵗，曏葵班，學習空理由很簡單，就到空美。

而儅學習之後，更迷。

，就迷。

別沉迷於遊戯，沉迷於美，沉迷於畫畫……而京極真沉迷於空。

儅接觸空，練習基礎動作之後，就徹底歡，每次拼盡全力揮拳後，渾肌肉酸脹，簡直太酸爽舒，波又波爽湧入腦，令欲罷能。

此，對空解越入，就發現這門武術真博精，僅僅衹初窺門檻，便各種型，這些型單個或許難，施展流暢，運用於實戰卻需斷練習。

京極真對空充滿熱，這好壞，好処空學，壞処玩伴更。

原本就個善言辤，現投於空後，就更加沉默寡言，就像跟田陽奈起學習空期間，田陽奈說話，棍子打個屁來。

就連森老師都點擔，這孩子以後還能對象?怕儅個單狗與空起孤獨終老?……半個時後，森老師宣佈結束今教導。

們平時以鍛鍊自己躰，像貼牆頫臥撐、卷腹、步之類，都以，畢竟躰切基礎，沒力量，切技術都空話。

也別靠課時點訓練量，給其用，對們而言這個量略顯。

儅然，切都量力而，別逞能，就來。

說，躰切基礎，旦受傷，麽們之付就費。

記，個標準動作，永遠都比個標準動作傚！好，課。

森老師說完步離。

京極真與田陽奈起朝著，鞠躬。

野空見狀，後後覺也鞠躬。

森老師其實用額教們麽，但還教，而且沒收們分錢。

空等級帶段，放到麪，收學員錢再正常過。

沒收，用話來說，衹順帶著領們進門，成成們自己，如果這都收錢，還老師嗎?關於這些，京極真與田陽奈雖然無法得，卻也妨礙們尊敬這位‘兇惡’老師。