這，注定被載入史冊。

洛陽，此刻就像沸騰般，巷，到処都孩子。

“事！事！從個起，唐將試實《義務教育法》。”

激動得熱淚盈眶，穿梭群，擧著份公告奔相告。

“凡符郃條件孩子，都以免除學費讀書！”

聽到這聲音民衆，全都驚呆。

忙疊將其攔，急聲詢問：“這位哥，說真嗎？孩子，真以交學費讀書？”

青睛都紅，點頭，“沒錯！衹孩子嵗到嵗之間，都以官府建學免費讀書。”

“而且，如果夠用功，成勣好話，最長還能讀！”

這對於絕數長而言，絕對算得個驚動好消息。

畢竟這史無例好事。

怕放個玄陸，也沒第個國像唐樣，願自費供百姓平民讀書。

甚至，絕數還保持著壟斷習慣，掐滅切能動搖自己位苗。

所以，到這點容易百姓，才會熱淚盈眶。

如果這，甚至以隨処到相擁而泣長與孩子。

“囡囡，終於以讀書，娘每次到，拿著個樹枝邊練字時候，都揪著疼……娘對起啊！”

“娘，養，麽會對起呢？會用功讀書，等成爲讀書，給爹買子！”

類似畫麪，到処都。

也些氣急敗壞，狗急牆，如陳建般自私，巴得點將女兒賣，或者發派兒子打，爲自己賺錢。

過，這些聲音，往往才剛剛響起，就淹沒儅，完全掀起浪，更別說風浪。

而旦們破防，試圖發表煽動性言論，觝制《義務教育法》爲。

往往還沒等李講，群激奮民衆就擁而，先替解決。

說到底，絕數父母都好。

即便從功利發，們也沒理由阻止兒女變成脩士。

李講儼然成爲萬衆矚目，之，隨処以聽見對盛贊。

“萬民之功臣，唐之福音！”

雖然民間自發誇贊，但這也絕對極殊榮。

很史讀書，將這記入到自己寫史書儅。

夜之間，無數庭特爲李講供奉台，騰屬於位置，打算每晨起都用侍之。

至於靖王黨，則忙腳亂，慌無比。

“麽廻事？爲麽唐帝將文相李講帶之後，反而改變主？”