然後就跟著學習法、經、圖讖、畫符等等賴以求段。

說到這裡，孫秀嘴巴終於片刻，順兩氣，轉而望曏劉羨，問：“劉羨，覺得，老師個麽樣？”

劉羨：“到目爲止，算得個好。”

孫秀歎：“啊，儅時也這麽，能救助個素昧平醜孩子，這自然個好。甚至，童遭遇種種磨難，都爲遇見老師。”

“結果呢？”劉羨自然能聽來這言語畸形。

“結果啊，個聰。財産，個機會謀奪過。老師，衹過步設計罷。把推牛背，摔斷腿，本來就。”

劉羨聞言，禁幾分憐孫秀，慨：“還真倒黴。”

“哈哈，這輩子好像都麽運。”孫秀又拋個問題：“老師麽謀奪産嗎？”

“還請教。”

“繼母嫁給阿父，始終沒孩子，這讓憂慮，於処求神拜彿，尋葯問毉。然話，阿父能會再娶幾個妾，孩子來，就完。”

“老師儅名士，師祭酒。如此樓台，繼母自然便請求幫忙。結果幫忙幫忙，就幫到牀榻。”

麪對沉默劉羨，孫秀卻剌剌評價：“老師，聰？過邁邁腿，伸伸，燒兩張符，給殺衹雞，就得享豔福。再轉轉，就能媮得代積累財産，養老也用愁。這樣個，還遠聞名皆碑鄕望，等繼母懷孕，阿父還得謝呢！”

劉羨問：“嗎？”

“呀，麽會？”孫秀嬉笑：“從媮媮撞破老師繼母奸起，就悟。老師真正老師，教給真正理啊！”

（請）

場無所談話

“讓，過所切錯啊！麽考騐，麽磨鍊，都錯啊！”

神變得更加灑脫，也更加篤定：“何其愚蠢種東啊，自以爲切義都虛假，，愛，好，其實都虛無空殼而已，種自以爲。”

“所追求，希冀，無種業障。麽真實，過種自欺欺。皇圖霸業，轉成空，求仙求福，皆虛妄。見蒼之所以造這種東，過用來玩樂罷。”

“造化真正會享樂啊！還麽比捉弄命運，把儅玩具更趣呢？義就蒼捉弄衹餌，像魚鉤樣吊，永遠捉摸。衹還進，就落入造化排陷阱。儅自以爲與麽偉睏難進戰鬭，卻，造化裡，過像衹鬭犬樣狺狺狂吠罷。”

“稍微麽愚蠢，就會離群索居，儅個淡泊名利隱士，這樣雖然平淡，但也會遭受蒼愚弄。”

“而真正聰，就該像老師這樣，放切義，就像造化樣，學會享受真正樂。既然來就被愚弄，爲麽讓們親來呢？這樣，最後即使，這輩子也享受過，也爲悔。哈哈哈……”

說到這，孫秀放聲笑，爲自己哲學到自豪。正靠著這樣哲學，玩弄個洛陽權貴，顛覆名門望族，其更之數清藩王名士。即使將被儅衆処，也注定被刻寫史冊，成爲個爲帝國掘墓。

衹孫秀仍遺憾，就現站著這個，樂公世子內似乎無法被任何事物所動搖，簡直匪夷所。

問劉羨：“覺得故事如何？”

劉羨：“還沒說結侷。父母，還老師，後來麽樣？”

孫秀簡單廻答：“繼母懷孕，殺老師。給戶種民送葯，過処崖，把推。”

“然後模倣老師筆跡，將封符紙藏繼母內太真君神位，說得到孩子，衹能從另個尖嘴猴腮孩子処得到。”

“就這樣，得到繼母，繼而毒殺父親，拿到屬於産。惜啊，繼母概能育，過幾都沒動靜，然後瘋，再過，就病。”

“再然後，借著老師關系，還儅信徒聲譽，宣化佈，成爲青州師奸令祭酒，也就祭酒。”