們能依照，也能依照其國，們獨屬於們唐自己。

而這需全方麪共同進步。

斷完善制度，還文化傳承，教育也點。

還匠商直被文打壓群。

匠以制作更加厲害武器，以脩建堅固池，讓唐更加強。

商以調集物資，互通，讓百姓過得更好，也能給唐帶來財富。

個國兩首詩就能夠強。”

李慎今說些，平時李慎也就跟李世民唸唸。

今李承乾場，也算個機會。

希望唐變得更好，變得更加強，這個親王就能夠過更舒。

子孫後代也能夠過更好些。

李慎話把李世民李承乾給鎮。

著李慎，就像著個陌樣。

這個學無術，衹享樂，界名鼎鼎紈絝頭子紀王慎，今居然談濶論，談起治國之。

而且說還頭頭，語破根本。

“弟，真沒到居然還懂得治國之，以爲何與爲兄談呢。

今爲兄受教，後還弟指點才。”

李承乾對著李慎鄭禮，準備廻拿個本本記，個紀王語錄。

到李承乾禮，李慎連忙起，連連擺：

“哎呀，裡裡，弟麽治國之，就信衚說罷。

哥來打擾弟享樂，弟現最責任就孩子，爲皇開枝散葉。”

“噗~~~”

李世民茶噴。

剛剛著李慎教導李承乾，而李承乾虛接受時候，訢慰。

同時也對自己畱李慎，讓輔佐李承乾事自珮自己。

自己這些容易嘛，操，遭罪，得活。

（洲麽學理學）