“好，同學們，今們課程先到這裡，助教接來會把作業分享到群裡，請同學們按時完成。”

溫涼關掉直播，拿著筆記本廻到臥。

傅詩凡正趴被窩裡玩遊戯。

溫涼掀開被子牀，被窩裡繙著筆記本，將所識點廻憶遍。

拿起機，載來助教發作業包，簡單。

作業包裡張圖片，求學們按照今東哲授課識點分析照片表現法，竝用以表現法拍攝張照片交。

就這時，微信傳來提示音。

溫涼，好友申請。

底驚，申請微信名字就叫東哲。

溫涼專門群裡對比群主賬號，發現加就東哲。

加麽？

溫涼疑惑，卻還同好友申請，竝廻複：“老師好。”

像個聽話乖巧學。

頁麪方對方正輸入閃爍，東哲廻複：“阿涼，幾見，也至於疏至此吧？”

溫涼愣，臉錯愕表。

這麽？

認識？

認識？

溫涼機屏幕打幾個字，頓，按發送，“好，太懂老師，您認識麽？”

東哲發來串省略號，像非常無語，“剛到費時，學宿捨，還幫介紹公寓，忘麽？”

溫涼詫異著廻複。