“怕衹兩成糧，也比們原先種植糧。”

“們能夠喫飽，也就會更賺錢錢財。”

“例如種植各式各樣瓜果、蔬菜、棉等，僅僅能夠拿售賣增加收入，還能夠讓各百姓。”

“然後官府開辦學堂，讓百姓免費學，開民智，教導們愛國，傳輸愛國理唸。”

“必須培養才，才能夠進元化産。”

“例如武器裝備改進、制造業技術提陞等等，都離開學習。”

“先讓民富，國才能夠強。”

“而民富，國就能夠更容易培養才，至用讓百姓挨餓。”

“所都能夠得起學，學業成之後，進科擧。”

“僅僅讓們學習治理國，還讓們學習制造，技術更。”

硃標內就迫及待進改革，，現還。

必須讓們統之後，才能夠進槼模改革。

現擁桂野豐稻之後，們王朝會缺糧。

百姓都能夠喫得飽，穿煖，就會造反。

然後步就開民智，讓所百姓都技之長，從事産。

珍妮機後，世界就應該開始轉變，朝著機械化進發，必須讓這些進學習。

所以全國各開辦學，還必，需才，很很才。

教學課本都，全國開設學，朝夕就能夠完成。

這些，直都培養自己收來些孤兒。

忠誠度達標，紀達標，已經進入神機營。

而些紀還，每都學習任務，學習別，就這些書本識。

簡單，硃標自然會，但很難，也會，衹能夠依靠這些孩子們自主學習。