寫過檢討都懂，被打廻寫話認錯必須誠懇！

改改另廻事。

藍恩廻信才寫到半，灼灼檢討已經寫好，百字！

別問爲麽寫這麽，問就之寫得最文躰（指作文）每次都求寫這個字數。

應試教育害淺呐！

藍恩發現灼灼寫則已，寫就灑灑堆字，點放把檢討過。

……寫得倒很流暢。

問題就過於流暢。

縂覺把裡麪幾個詞換掉，次還能用。

作爲個頂尖學者，藍恩對文字敏銳度遠於普通，就問題所。

藍恩說：“給媽媽寫信。”即便教育女兒，聲音依然柔藹親，“這樣應付，媽媽會氣。”

灼灼睜睛。

這邊又沒辦法查，爲麽藍恩還能發現套模版！

灼灼臉鬱悶寫。

說實話，又沒見過位女皇陛，裡寫得幺女兒給媽媽信？

爲再被打廻寫，還勇敢承擔起自己錯誤，說這件事與魏爾德無關，自己樂果。

衹過寫著寫著，又忍信掰扯起來，說樂著能讓到無比樂，見能對神識起作用。

藍恩這個況說定點冰樂就好！

所以，媽媽能給買點樂果嗎？

灼灼寫完信後自己把從頭到尾讀遍。

嗯，如果跟親媽說話，應該就這樣暢所欲言吧！

點問題都沒。

灼灼寫完後鳥鳥祟祟準備直接把裝起來。

衹給爸爸，爸爸就沒法再讓寫！

反正皇帝遠，媽媽打到！

聰鳥！

藍恩：“……”