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《全民轉職:馭龍師的我可以斬神!》第644章 摧枯拉朽的死亡(第1頁)

也正因爲這種教育模式。

讓許轉職者都將真學府稱呼爲‘擺爛學府’。

然而,正好學府這種教育模式。

讓每個學都能得到進步。

學府習慣老師督促敲打,才奮勇戰鬭,提陞自己實力。

學府自己渴望戰鬭,渴望提陞。

個被動。

個主動。

差異還

根據數據統計。

王級學府畢業

超過數量,滅龍學府排第,真學府墊底。

超過數量,真學府排第,滅龍學府墊底。

因爲真學府畢業,沒

對於真學府教育模式,衹能說仁者見仁智者見智。

……

……

歷經抗議成反被炸事件之後。

們也徹底來。

份之,所壓抑著,自然渴求打破

積儹。

們變強也得到動力支撐。

、迺至於區,都彼此分開

這座陸屬於陸。

樞區域,真學府標志性建築‘之塔’就這裡。

部,區。

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