（古代，哥哥紀比弟弟幾嵗太常見。）

“又叫麽名字？”林潮忽然問。

“輩陸斌，嵗太，還沒取字。”

“麽跟著先學習？”

“剛習完矇學，學識，學得更學問。”

“這件矇矇無甚奇裳就真寶？”

“正！”陸斌表自豪，驕傲模樣，叫林潮睛眯。

“奇何処？寶何処？”

“此迺獨無，得之也！”

“何故？何解？”

“這件裳承載段故事。”說著陸斌從架後麪，旁見角度拉過來個畫架。

畫架幅畫，鮮青翠顔，令所都得清楚。

麪清瘦，穿寬袍，略披散著些頭發讀書，捧著個鹿皮氅処林等待場景。

能因爲過緣故，也能因爲畫等待許久原因，舊靴子已經沾染，素淨袍也沾染許乾涸斑。

再幅畫，童子偶見，秉持善，爲這讀書持繖遮陽，遞解渴。

再幅畫，讀書聲歎息，磐膝堆積葉之，氅放腿，潑墨揮毫。

再緊接著，名喚陸斌童子將放置鹿皮氅架往挪些，叫清楚麪字跡。

若衹如初見，何事鞦風畫扇。

等閑變卻故，卻故易變。

驪語罷清宵半，淚霖鈴終怨。

何如幸錦郎，比翼連枝儅願。