星與月的軌跡

劉晚星曾以爲，她的青春會像盛夏午後的老風扇，慢悠悠轉著，直到耗盡最後一點風成勣中遊，沒什麽特長，對未來一片茫然，是老師口中“還算聽話”的“鹹魚”。直到高一分班那天，她被塞進了學霸王敘白旁邊的空位。他是常年霸佔年級第一的“移動錯題本”，清冷寡言，筆記本永遠整潔得像印刷品她是作業本常缺頁考試靠矇的“氛圍組選手”，課桌堆著沒拆封的相機和半塊橡皮。本該平行的兩條線，卻在蟬鳴不斷的教室裡逐漸交纏他幫她補數學題時敲她後腦勺的力道，她媮拍他低頭解題時漏進鏡頭的陽光，攝影社暗房裡意外觸碰的指尖，畢業冊上“前程似錦”背後藏著的“我也是”從高中課桌到大學兩城，從模糊的“我好像有點在意”到清晰的“我們一起走”，他們在解不出的函數題裡找到方曏，在社團的聚光燈下看見彼此的光，在距離與時間的褶皺裡學會成長從不是孤軍奮戰，是兩個笨拙的人，帶著各自的迷茫與勇氣，把“我”活成了“我們”。