第章科技之力

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“啊？殿，這……”劉夫驚，遲疑，“，這牛流馬，乃軍機密……”

這劉夫馬均得門徒，倒真士夫，夫本之名，或許對于這些匠來說，這個稱謂，隻父母個願望而已。

劉夫受馬均愛，非但靈巧，而且奇特，常常料法，牛流馬制造之，劉夫力。

但馬均也樣，言語方面，便顯得遲鈍許，尤其見到劉封這些名士，個個都巧燕善變，更局促，難免被輕視。

劉封笑：“隻管将其帶來太書院即，讓其到，這幾位都當今國士，定然會洩漢軍機，盡管放。”樂祥畢竟老持沉穩，像兩個弟子般，雖然對匠也輕視之，但并會表現言語神态之，見劉封對這劉夫如此推崇，也好奇之，當言：“

殿放，既為機密，吾等自當守如瓶，絕洩。”

“……好！”劉夫劉封輕輕點頭，這才答，“屬便禀告師傅，将牛流馬帶來觀。”

劉封笑着又向樂祥等介紹連弩改進投車作用，乃至灌溉田用車等等，無透着對匠欣賞誇贊，讓旁劉夫激動得乎戰栗。惜拿來剛剛所成效牛流馬，就借此機會提匠位，這個職業國古代并受視，但劉封卻科學性，科研進步，才國實力(，）;

進步。

偉也曾說過：科技第産力，說其方面，就戰争之，項先進武器或者兵器，就以雙方實力強。

雲梯、連弩、投車，甚至即将現攻車，對于這些處于後方文士來說，能并能體會們真正作用，威懾力強。但牛流馬，這個能夠用力便自如活動器械，定會讓這些驚，劉封都透東，相信這些更無法理解，越神秘東，便越覺得偉，自然也

就會再輕視這些匠。

幾寒暄着，劉夫位趙太醫基本都沉默寡言，寥寥數句，說侃侃而談，自然這幾位文士對。

杜瓊帶着劉封幾将個太學院巡視遍，每個同學科都準備學堂，當然最還儒學，因為劉封也求過，管學醫還學藝，都必須能夠識文斷字。太學院興辦，隻個帶頭作用，接來各州郡都興辦學堂，除各書院之，官辦學堂會給教書之發放俸祿，甚至給與學學子庭減免賦稅，即便

私塾先，如果碑極好，也會給與獎勵。

每個鄉兩修建所學院，縣衙所，州郡所，涉及學科範圍也逐漸擴，這些都由吏部戶部相互協調辦理，按照數量來具體制定學堂數量。太書院學堂，将來才搖籃，劉封對其給予望，同樣也打破這個時代士夫族制衡社會局面，削族對朝廷響力，如果朝廷所用才都(，）;

自族之，長此以往，晉代劇将會再次演。

正樂祥孔守幾議論如何發動們門弟子到郡縣教學之時，忽然名護衛急匆匆進來，來到劉封邊悄悄說幾句話。

劉封眉頭微微皺，抱拳：“教書派之事，還請各位費，再與吏部商議。本王還些事處理，先告辭！”

杜瓊等對劉封到來已然分滿，這次交談，竟覺得受益匪淺，将其送太學院，便各自開始寫信召喚門。